中国人民大学学霸分享：语文一轮复习如何分模块提高
1.【语文的基础题】这一部分是一直都要积累，不可暂停的。每一次考试及做题后都应该把你不熟悉的字音，词义辨析，成语，典型语病等记在专门本子上。这项工作最好保持到高考前，因为你不能保证你把所有细碎的知识都积累了。此外还要用细碎的时间去回顾。
2.【古诗文】在文言文阅读，古诗词默写，诗歌鉴赏这三个方面，要注意回顾基础，掌握答题方法。文言文要多联系课文典型例子，比如虚词“而”，比如特殊句式，不懂的字多查古汉语字典。默写则一个字都不能放过，曾经写错的字，下次就一定要避免再错。诗歌鉴赏要学会老师讲的经典的方法，自己再总结出最熟悉的一套答题模版，按步骤答题，并多去多感悟不同类型诗歌的意境。
3.【现代文阅读】论述类文章是有很多典型错误的，平常要去总结，文学类的文章如小说、传记等，大家不需要作太多题，把做过的题目整理好，并认真的研究，积累答题方法。比如，考试考传记，问你传主做了哪些事，看似简单，却很容易答不全，其实就是要分清传主生活的不同时期，找到每一个时期的相应事例。这就是一种答题技巧，也是可以积累的。
4.【作文】写好作文是一项大工程，切不可心急盲目。高三要挑几篇优秀的作文，多去感悟，而不是背，要综合成一个你最熟悉、最会运用的作文模式。特别是议论文，不要被模板束缚，要努力写出自己的风格。要在最困的时间做最闲的事，所以，收集回顾作文素材和优秀作文可以选择在比较困的时间来完成，这样就不会影响到其他重要科目的精力分配。
按这些模块来做好语文的复习，坚持就能看到效果。
数学从110分到140分，中等生高三一轮复习这样学就对了！
数学是高考中至关重要的一门学科，很容易和别人拉开差距，如果你数学好，可能会超出别人几十分，这就在高考中为你树立了一个很大的优势。而数学的题型相对较为固定，所以也是在一轮复习中比较容易提分的一个学科。我在高三开始的时候，数学只能考到110分左右，经过一轮复习的努力，基本上可以考到140分左右。这期间的30分可以说是一个很大的提升，这个提升是我当初的数学老师经过多年的教学经验总结出来的，它可能更适合于数学成绩中等，希望有较大提升的同学，现在我把它写下来，希望对你有帮助。
首先，不要忽视课本。把高一高二的所有教学课本找出来，认认真真仔仔细细地把里面的知识点定理公理等等都看一遍，包括书上的证明也不要忽视。不是说看一遍就了事的，而是真正的去理解他。因为在你高一高二所有的月考，期中考，期末考，经历了这么多题海战术之后你要做的就是要回归课本。你会发现有些高考题，他是很巧妙的利用了书上一些简单的定义进行变换和引申得到的。所以当老师带着从头复习的时候，不要排斥，而是要回忆，消化，理解和掌握这些书本上的基础知识。
第二，要尝试着去掌握一些新的定理和法则。在高一高二的时候，老师可能会说这个公式不是大纲要求的，所以不必掌握。这是完全正确的，因为当时所有的知识都是新的，你在面对过多新知识的时候，很难消化和掌握。但是现在你已经掌握了很多知识的基础上，在去适当的结合自己的能力去了解一些考纲之外的，就更容易掌握了。比如洛必达法则，高中虽然不讲，但是在答大题的时候用起来很方便的一个法则。如果你掌握了，你就会比别人做的更好更快更准确。
第三，要注意数学思想和方法的总结。比如说画图的思想，转化的思想等等。这个操作起来还是比较容易的。就是在你每次做完题要注意看解析，看他是怎么分析试题的；老师讲课的时候是怎么讲解和归类的；甚至可以多问一下身边的同学是怎么做这道题的，来寻求一题多解，多思路，看有没有比你的方法更好的方法。良好的方法是成功的一半，掌握了正确的方法不仅省时更省力。
第四，计算能力的提高。讲真，我是没有这个毛病的。但是我身边的好多同学有这个问题，就是明明会做的题一定会算错。小题大题一张卷下来能扣出来10分。嘴上说着是粗心，但我认为不是。我觉得有两个原因，一个是知识掌握的不牢固，另一个是自身计算能力太差。这两点都是很致命的。计算能力的提高，会让正确率上升，会做的题会一次性做对。同时，也会节省出很多时间，去做其他的题。所以从一轮复习开始就要学会提升自己的计算能力，这样到最后才不会后悔。
最后呢~希望大家不要有太大的心理压力，只要努力了，用心付出了，你得到的回报无论多少，都是值得骄傲的！
作者：闫晨巍 2013年河北高考考生，现就读于北京邮电大学电子商务及法律专业。高中学习成绩优异，排名在年级前30，班内前10（预科班）。在高中时期，曾担任学习委员，在大学成绩保持优异，曾获三等奖学金。
数学：如何通过一轮复习让成绩由“弱”变“强”
作者：丁得彬，2014年重庆高考生，现就读于北京航空航天大学理科试验班。
一 轮复习是学生们进入高三收到的第一份大礼，相对于高一高二的学习，一轮复习更加综合，更加全面，考生将站在更高的高度俯瞰整个高中。这是考生将高中的知识 全部复习一遍的最好时机。考生应该根据自己的实际学习情况合理安排一轮复习，既不要好高骛远，也不要完全没有自己的步伐。
一 般来说，一轮复习的时间是高二下学期结束到高三上期结束时间前后。除了老师安排的复习进度之外，自己也要有一定的规划，两条主线双管齐下，才能不让自己宝 贵的高三生活被浪费。自己的安排要根据老师的进度来走，多和老师协商，多向老师请教。此处不再赘述。建议是每天先完成老师的复习安排，再进行自己的安排。 下面就以理科数学为例和大家分享一些我的感受吧。
数学是最好得分的科目，同时数学又是高考成败的关键。多少学子因为数学成绩而走向不同的大学。从某种意义上讲，高一高二的基础很重要，高一高二有没有“弄 懂”将在很大程度上影响高三复习的进度，如果基础打得牢，高三可以向更高的层次冲一把，如果自认为基础有些薄弱，也不是完全没办法，一轮复习将在很大程度 上弥补以前的弱势。
在复习方面，进入高三，首先建议看看自己来年参加的考试的试卷题型分布，哪些知识点只属于识记和基础理解层次，哪些知识点属于重难点。非重难点可以不独立安排复习时间，因为跟着老师的进度就可以得分，如集合、命题及其关系、充分条件与必要条件、程序框图、复数等内容，但是一定要保证此类问题属于自己的必拿分题目。
其次，对其他的整个知识体系的版块有一个基本认识，可分为以下板块：函数的基本题型、函数与导数、三角函数相关内容、平面向量和空间向量、立体几何、数列、不等式、解析几何初步、圆锥曲线、统计与概率，选修内容不同省份安排不一样：极坐标、不等式、平面几何等。
知道了整个知识体系框架，就可以考虑在这一个学期里把哪些板块安排在哪一个月、哪一周，同时参考老师带领复习的进度，互为补充。每 一周上课前，可以把老师上一周带动复习的内容再给自己计划一下，计划这一周在以前老师讲过的基础上再给自己添加哪些内容，无论是做新题，还是整理做过的题 型来寻找考试方向，都要提前安排好，六天（可能高三时期周六都要拿出一些时间给学习吧）时间每天给自己规定额外的几个小时的自习时间来完成自己的数学计 划。比如说，老师上周带我们复习了三角函数中与解三角形有关的内容，如果发现自己这些方面还有一些不会做的题或者不熟练的方法或者题型，就在资料上寻找相 关的题目来试试，并且按时总结，找出这些题型的共同点，摸索高考命题方式。如果觉得自己在解三角形这些方面比较熟练了，就可以考虑赶在老师前面，把老师接 下来要带着复习的方面先复习一遍。总之就是要使两个进度互为补充，这样才会一直有一个合理的顺序，不至于到了某一个星期就觉得乱了。最后的结果就是，别人 是复习了一轮，而自己在同样的时间可以使自己的知识掌握更加牢固。
另一方面，给自己准备几个笔记本。对于理科生来说，尤其又是数学这种学科，在笔记本上整理总结题型是很有用的。一 轮复习做到的一些错题可能是很有代表性的，自己要学会分章节把错题或者自己觉得经典的题目记录下来，这些可能就是高考的某一些思路。不过，这些经典的题目 并不一定是那些怪题偏题，高考范围内的数学还是比较中规中矩的，除了压轴题会有一些特殊的思路或者灵感之外，大多数题目都是常规题型。
同时，说到做题，一轮复习是可以尝试开始做一些综合题或者高考题的。可选择本省前几年的题目来做，不必求数量，尝试一下高考题即可，建议周末的时候找两个小时的时间按照高考的感觉来做一套题。记住，不求做太多，只是看一看高考题的难度和综合性，给自己一个参考。
还有一个小小的建议，可以为自己准备一个小本子，用来写一些任务。因 为高三每天都会有各种繁杂的学习任务，可能有时候自己一时会忙得忘了某个任务，直到第二天老师提起来的时候才想起，“哇，我这个作业竟然没做……”。所以 每次出现任务时就记录下来，完成之后就划去，既可以作为任务提醒，也可以作为任务计划小册子。有时候在高三的时候会觉得自己有很多任务但是又不知道从什么 开始，这是一种很常见但是必须要改变的现象，所以有一个小本子就会立刻知道自己要做什么，会有效利用高三的时间。
最后，在给学弟学妹带来一点感性一点的内容吧。高三是一场持久战，当你走过来了，才发现高三真的好快。同时，你会感激高三这一段奋斗的时光，十二年寒窗苦读这是第一次在学习上心无旁骛、花如此重大的精力冲刺一个目标，最后无论如何，不要让自己高考之后后悔。
作者：丁得彬，2014年重庆高考生，现就读于北京航空航天大学理科试验班。自己是一个理科男，所以对理科的东西特别的喜爱。数学老师也经常让我上台讲一些题目，他再做一些指导，也锻炼了我的表达能力。自己在数学成绩方面一般在学校排前三名。
英语：一轮复习要做的就是巩固、深化和精细
作者：李长海，吉林大学本科生在读，高考时英语成绩为138分。
高三开学之后，高三生立刻进入一轮复习阶段，在这里和大家分享一下我关于英语一轮复习的备考经验。
英语的学习是一个持之以恒的过程，高中前两年是做英语知识储备，而高三一年中要做的，就是对之前所学的东西进行巩固、深化和精细。而一轮复习要注重的就是对英语知识的巩固。
英语知识从大的方面来说可以分为两部分：一是语料，二是语法。语料就是关于单词、短语和句型，那语法就不言而喻了。一轮复习要注重对基础知识的巩固，也就是 要把学过的知识再温习一遍，这个时候更要做到强化记忆，因为一轮复习把基础知识巩固一遍之后，到二轮、三轮复习就要在这个基础上进行提高了。
那么在这个巩固知识的阶段我们需要怎么去做呢？我相信下面几点会对大家有所帮助。
一是注重单词的记忆。高考对单词量的要求是达到3500词，也就是说你在高中毕业时必须认识这3500词，当然这是对词汇量的基本要求，这些单词也是必须要记住的，在这个基础上可以再进行扩展。基础词汇也就是课本后面单词表中列出的，这部分单词要在一轮复习中解决掉。
二是要强化短语和句型的记忆。短语和句型老师都会进行相应的总结，所以在一轮复习中要紧跟老师的节奏，每天的记忆任务都要按时完成，一点一点筑起自己英语的自信。
三是要突破自己存在的语法盲点。当 你遇到语法单选题却对选项有些犹豫的时候，这个不能怪你语感不好，而是你可能不懂这个语法知识点。虽然大部分同学高中时没有仔细钻研过语法，老师也不会过 多的讲语法的知识，然而语法对于英语学习的意义却不能忽略。没有一个比较完整的语法体系，英语难以取得好的成绩。所以我建议在一轮复习阶段还是要把语法知 识的基础再打实一遍，从而形成对英语的理性认识。我建议看一下张满胜老师的《英语语法新思维》，这套书对语法知识进行了通俗易懂的讲解，非常适合高中同学 学习。
总之，一轮复习的过程中，要注重基础知识的复习，因为打实基础非常关键，在语料和语法两个方面做好总结和归纳，相信经过自己的努力，一轮复习一定会取得很好的效果。
作者：李长海，吉林大学本科生在读，高考时英语成绩为138分。高中时在课内英语学习之余，还积极参加课外英语活动，比如2013年的全国创新英语大赛。
语文：高三一轮复习，分模块打牢基础
作者：马旺，北 京航空航天大学本科生在读
语文的一轮复习，最好的方法，就是分模块打牢基础。
首先是选择题，这些客观题要分类击破。字音字形，多积累，多记忆；病句标点，学会抓典型矛盾，寻找常见错误，切不可钻牛角尖。选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊。社科文，嘿嘿，这个我就不多说了，一轮复习自己先总结错误原因，积累了足够多的人品和经验，堆哥再教你们怎么干掉它。
文言文阅读，先把课本上的文章，都搞明白，该记记，该背背，该总结总结。不仅要读懂每句话，还要小到细扣某一个重点字词（要扣典型实词、虚词），大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的写作思路与中心主旨。由课本到课外，举一而反三，大体上搞定文言文，不是问题，只在于时间和积累。
诗词默写，废话不说，背背背，如果基础特别薄弱，不求高分，那就背典型的，其实差不了几分。
现代文阅读，要学会分体裁分题目分点作答，自己多总结答题模板，把模板的一般形式，与文章的具体内容结合起来，再加上分析得分点、分点作答的方式，无往而不利。举个例子：
小说中环境描写的作用：
1. 交代故事发生的时间地点，揭示作品的时代背景；2.渲染……的气氛，烘托……的心情，表现……的心理状态，……的人物形象；3.推动故事情节的发展，为下 文……的情节埋下伏笔（看看有没有线索的作用）4.……样的环境，暗示主人公什么样的结局；或者表现、深化……样的主题（同时注意一下开头的景物描写与结 尾的有么有对比，衬托什么的）。关于答题技巧，要学会分点作答，把想到的可能的答案都写上，不过要注意详略得当，感觉一定对的多写一写，可能是答案的也要 提一提要做到不偏不漏！不偏不漏！不偏不漏！（重要的事说三遍）。还有，不同的小说，景物描写的作用是不同的，要有所侧重，而且你说渲染环境，深化主旨要 说渲染……样的环境，深化……样的主旨一般这个什么什么样的就是关键词，得分点。
作文，一轮的时候，多总结素材，总结审题经验，尝试不同的议论文论证套路。高中主要是议论文啊，别的文体现在也可以尝试尝试，不过最好以议论文为主。
至于其他主观题，仿写，提取关键词，题目太多太杂，提高起来效果也不是很明显，所以先抓主要矛盾，把上面的东西先做好，搞定主干，枝枝叶叶的问题，堆哥在二轮帮大家搞定。
就先说这么多，希望能对大家有所帮助。
作者：马旺，北 京航空航天大学本科生在读，语文的答题模板很多，但基本上都不是万能的。这么多年，我一直都引以为豪的语文核心思想是“去分析出题人想要一个什么样的答 案”，这样分析对了，答案就很难偏题。高三时，凭借这种分析方法，我的语文成绩没有下过120分，高考时也稳稳当当地拿了125分。
清华大学学霸分享：物理一轮复习如何在真正的考试中拿下高分
俗话说的好，得理综者得天下，得物理者得理综，而从物理这门学科在理综中110分的分数配置上看也足以见得物理的重要性。
那么，在物理一轮复习中高三生平时应如何做积累呢？
物理的第一轮复习最重要的当然是把高中所学的所有知识点扎扎实实的跟老师过一遍啦，从一些基本的概念，到运动学，力学，电磁学公式，再到一些常见的公式的推导，以及一些做题时常用的思路技巧等都可以在第一轮复习中慢慢总结归纳，比如牛顿的万有引力那一章，基本的公式就是一个万有引力定律，但是结合一些运动学的公式却可以推导出直接计算天体质量，密度等的二级公式，这些二级公式虽然在考试时可以自己临时推，但是我觉得花一点时间记下来用处更大，可以极大的节省你的做题时间。
同时觉得学有余力的同学还可以考虑自己做一个单独的物理错题本或者是做一个整的理综错题本也是可以的，物理这门学科多刷题真的很重要，熟能生巧是亘古不变的真理，像我当时除了做学校发的一轮书之外，自己还做了十多套理综套卷，还有物理的五三也是差不多在一轮结束前刷完的，所以不要光想着把公式背熟就行了，关键是要多运用你所学的这些东西去解题，在实战中积累解题的思路和技巧，这个我相信大家都懂。
上面说的是平时自己如何做积累，那下面我来谈谈如何在真正的考试中拿下高分甚至是满分。
大家都知道考理综首先是一个时间的分配问题，单就物理来说我一般是先把选择题，填空题，以及实验题都做完，遇到有特别难的可以先放放，但是一定要做好记号，免得漏题，然后之后的两道实验题细心点做好，最后两道大题一般可以把第一道解决，最后一题可以先粗略的看看题干，然后留到考试的最后来做这道题。这只是我个人的一个时间分配，大家留作参考就好。
然后说到做题，首先是选择题，物理选择题最大的特点就是多选，而且现在的制度的后面几道是固定的多选，这又大大降低了难度，所以单选题尽量细心，做出正确答案后可以稍稍看看其他选项，保证不粗心，后面的多选题可以考虑先用排除法，如果可以排除两个那么剩下的就一定是正确答案，如果只能排除一个那就要考虑是否是三选，一般在物理选择题中是不会出现全选的。再说到做选择题的正确率和效率，那这个就要看平时你积累的有多扎实了，首先是瞄准知识点，然后回忆有关的公式定理，然后结合选项来思考，这个只要平时做题都过了关应该问题不大。
其次是实验题，实验题无非就是那几个专题，力学，电学，还有一些实验的基础知识和仪器的使用等，这个二轮的时候老师会分一个专题来讲，一轮的时候自己也可以多多总结归纳，总之只要下了功夫这一块我相信难度不大。
最后一块就是大题部分了，第一个大题相对来说不难，只要平时学习的一些基本公式熟练掌握了基本都可以做出来，严格来说物理的最后的一个大题才算是起到了选拔人才的作用，这一题我想对于大多数同学来说都是有一定难度的，但切忌不可以完全放弃，物理解题都是讲究步骤分的，所以至少可以把你所能想到的与这题相关的公式都写上去，反正多写也不扣分，那就能拿几分是几分。当然这是对于完全不会的同学来说的，一般这样的题只要你思路清晰也比较好解决，首先是分阶段，这样的大题一般运动过程都是分好几个阶段的，不管是力学还是电磁学，都要做好详尽的受力分析，每一阶段都可以结合功能转化，或者牛顿的运动学公式来思考，还可以根据问题来反推过程，总之方法有很多，在这里也难以一一列举，只要尽力往问题的方向去靠，我觉得长此以往，你们的解题能力一定会有很大的提升。
以上是我对物理一轮复习的一些浅见，希望可以给大家的复习提供裨益。
作者：谭熙晨，清华大学本科生，2014年毕业于湖南省长沙市第一中学（湖南省四大名校之一），高考成绩为所在湖南省前40名，数学遗憾的差一分进入全省万分之一，物理满分。
北航学霸分享：一轮复习如何挑战理综最难科--物理
物理是理综里面最难的一个科目。学理科的学生，要想考上名校，物理一定要学好。现在高三的学生已经进入了紧张的一轮复习阶段。下面我就为大家分享一下我一轮复习时学习物理的一些经验。
首先大家要理解一下什么叫做一轮复习，一轮复习是对所学知识的重新复习以及整体梳理，具有十分重要的意义，是为以后的二轮复习做基础的。一轮复习要注意以下几点：
1.一轮复习要特别注意对零碎知识点的全面复习。很多高一高二学过的知识，到了高三都已经有所淡忘，一轮复习就是要我们捡起来这些学过的知识，并且要仔细的记忆，可以图表、文字结合的方式进行记忆。举个例子，物理必修一讲到v-t图像，我们立马就要根据图上信息得到物体运动的加速度，速度，位移如何变化，物体做的是一个什么样的运动。讲到平抛运动，我们就要会画平抛运动的运动轨迹图线，从轨迹图线出发深化基础知识的复习。
2.一轮复习还要注意对所学知识的系统性复习。当我们把之前所学的每节知识都了解之后，就要学会串知识。什么叫做串知识呢？就是看看我们书本上的目录，所节课所学知识点有什么关联呢？它们为什么在一章里，这一章和下一章什么关系呢？举个例子，高中物理必修一讲了与运动有关的基本的物理量，匀变速直线运动，相互作用，牛顿运动定律。其中，前两章就是运动学的知识，后两章就是动力学的知识。牛顿运动定律特别重要，因为它把物体受到的力与物体的运动联接起来，前面分别讲了物体的运动和物体受到的力，才引出来牛顿第二定律。所以说，我们所学的知识都是系统的，书本上这样安排，肯定是有道理的。我们要对所学知识有一个系统性的认识，就是能够说出来，我都学了哪些知识，这些知识具有怎样的关联性。
3.一轮复习要注重课本与复习书的结合。书本上的知识是基础，一定要注重书本知识的复习。书本上的定义，例题一定要会。很多同学觉得书本上的知识太简单了，不愿意看课本或者不屑于看课本，另外一些同学迫于老师压力，忙于做习题，没有时间看课本。这都是非常非常错误的做法。我们高考的知识都是以书本为基础的，基础知识都学不好何来延伸？所以，书本一定要看，而且细细的看，看懂，看会，记住。不然，以后做题的时候就会觉得这道题似懂非懂，其实就是因为基础知识不牢固。当书本知识掌握好后，看复习书也会更容易高效一些。复习书也特别重要，因为复习书是名师编写，经过一届届的高考生检验的，知识点即详细又系统。所以，要跟随老师的节奏，多看复习书。书本上基本知识搞定，复习书就是进一步的延伸，更加接近高考，复习书上的重点也就是高考难点，热点，重点要多加学习。
最后，相信通过大家不懈的努力，一轮复习这一仗一定可以打好。祝愿大家高考能够取得一个好成绩。
作者：陈静，北京航空航天大学物理学专业硕士研究生在读。
北京航空航天大学学霸分享：高考化学一轮复习明确三大任务
首先，兴趣是最好的老师，如果你非常喜欢化学这门学科，你就会花更多的时间在化学上，就会取得更好的成绩，进而就会更喜欢学习化学，就这样慢慢的产生了良性循环。
其次，了解化学学科的特点，要针对化学学科的特点进行复习。化学是一门实验科学，它的知识点都是基于实验基础总结出来的。并不是仅仅通过推导或者理论研究就能够得出来。这就决定了化学学科的知识点琐碎，体系复杂，记忆的东西和逻辑思维的内容同在，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。
需要记忆的点是：（l）化学本身有着独特的“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；（2）一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。
另外，理解也很重要，多分析、多思考。善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”？碰到疑难，不可知难而退，要深钻细研，直到豁然开朗；对似是而非的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。对于简单的知识点要做到说的出，讲的懂，多自己给自己讲题也是十分必要的。
具体落实在高三化学的第一轮复习过程中，我认为高三生要明确三个任务：
第一、构建完整的知识体系
高考要考查的是整个高中化学所有的而不是某一块知识点。这也就是说，我们高考前要做的是把所有有关知识点全部掌握，而不是专注于某一块知识点。高考中的高分并不是靠钻研而是靠对知识点的整体把握而得到的。这就要求我们构建框架，那怎样来构建框架呢？书本上的每一章节都有知识框架，大家可以仿照书本上的知识框架自己拿出一张A4纸自己来画一画，对照着写出的知识框架自己在脑海中填充内容，这样的效果会非常好。对整个化学的内容有了整体的把握，就不会出现知识盲区，那么无论高考中出现什么样的题我们只需要对着题目想着框架之后去搜寻相关的知识点就一定能把它解决掉。
第二、消灭一部分重点知识
化学知识体系可以分为四个大的版块，分别是：原理、无机、有机、实验。
其中无机、有机和实验三大块的知识可以看作知识点，主要属于记忆的内容，这部分内容比较琐碎，需要反复的复习、记忆和练习。也就是说，这部分内容的复习，要贯穿于整个化学复习的进程中。
而原理部分是高中化学的难点和重点，在这四块中占的比重较大。它的知识点相对较少，但知识点的逻辑性和严密性较强，如果我们在第一轮复习的时候不能将其全部消化，这部分内容在之后的多轮复习中就会始终成为负担。相反，由于这块知识的系统性较好，如果能在第一轮复习的时候就将其解决，之后将会很轻松。因此，在化学第一轮复习时，一定要将原理部分的东西搞定！
第三、建立自己的学习笔记
在学习时候要准备两本笔记本，一本记知识点，另一本记自己的错题，从而了解自己知识点掌握的缺漏和不足。化学的学习是知识点的累积，错题笔记既能对自己的错题做个了断，又能在高三最后冲刺的时候起到非常大的作用。这里多说一句，不是每一道错题都需要错题笔记。只有那些典型题，自己经常错的题才有资格上你的错题笔记！具体操作建议一个星期来回顾自己的所有的错题，那样就大概能看出来哪些是自己经常错的且比较典型的题。
以上三点仅仅是个人建议，希望对大家有所帮助，大家可根据自己的实际情况按需采用。有讲的不好的地方还请多多包涵。最后祝大家在高考中取得自己满意的成绩！
作者：魏良勇，北京航空航天大学硕士研究生在读，江苏高考生，语文114分，数学181分（满分200），英语104分（满分120）物理化学等级均为A+（各科全省的前5%）高中时期：获得江苏省物理竞赛二等奖，江苏省化学竞赛二等奖，江苏省数学竞赛二等奖。
四川大学学霸分享：生物一轮复习如何单挑大BOSS
生物--理综三大BOSS之一，其组成细、小、杂，成为不少理科生头疼的问题。在这里分享一下当初自己单挑生物BOSS时的经验。
第一关：小怪篇--小怪主要由细胞和遗传两大部分组成。
A、分子与细胞篇
叶绿体有几层膜，线粒体的结构是怎样的，等等等等，是不是很头疼呢？NO，其实问题一点都木有。在抱怨生物的知识点细、小、杂之前，先问问自己，有没有仔仔细细的阅读甚至背诵过生物书？早读课上，在大家大声朗语文课文和英语的时候，为什么不可以读一读核糖核酸，看一看细胞的构成？花几个晚自习的时间，把生物课本当成小说一样仔仔细细的看一看？多看几遍书，总能留下点印象不是？生物的学习不像数理化，题海战术可能收效甚微，抓住课本才是抓住了主心骨。
B、遗传与进化篇
遗传部分相对于细胞部分来说，多了些要理解的东西。生物书依然是重点，书上的实验部分多看看，把DNA和RNA的关系弄透，一本生物书就去了一大半了。至于孟德尔的遗传规律，画出A，a的图，之后不正是很简单很简单的数学概率问题么？另外，遗传部分和细胞部分不同，需要多找几个题目练习练习，自己看不明白的题目多问问同学。PS：老师一定会讲一些无中生有为隐性的顺口溜，但顺口溜就背背就好了，关键在自己透彻的理解显性遗传和隐性遗传，真正做题目的时候，顺口溜不是起决定作用的，理解，理解，理解--重要的事情说三遍！
第二关：BOSS篇
在你看了一遍又一遍的书之后，发现做题的时候会做，但是该怎么表述才更准确呢？个人觉得，抄答案！对，就是抄答案！带着思考去抄！看答案怎么表述这类的问题--就跟做语文的阅读似的，慢慢的就会了。
总之，生物在理综中占的比例不大，但是对一套理综卷来说，是花的时间最少且最好得分的（因为思考的部分不多，大多是表述题，不需要消耗脑细胞）。一轮复习的时候，多花几天时间在生物上面，还是很合适很合适的呢！
最后，生物题出的细，要有足够的耐心去看。望同学们对待错题有良好的耐心和爱心，千万不要撕卷子哦！
作者：宁天丽，四川大学高分子科学与工程专业硕士生在读。当过所谓的后进生，经历过自己制定的“黑暗”寒假，成绩有过大起大伏，哭过笑过苦恼过。我的擅长科目是生物（高中最骄傲的就是生物成绩啦）
天津大学学霸分享：高考生物一轮复习经验
生物是理科中的文科，很多知识都需要熟练记忆，因此生物一轮复习的重点就是要掌握扎实的基础知识和基本原理，核心是能够有效记忆知识要点并灵活运用。总之，在高三一轮复习约六个月的时间里，要能够在对知识有整体把握的基础上，形成系统的生物学思维、技巧和方法，初步培养解题能力掌握答题技巧。
生物一轮复习要分三步进行--“牢记知识点”、“落实考点”、“试题训练”。
第一步、牢记知识点。
作为一轮复习的核心，对知识点的记忆不可马虎，切忌模棱两可和似是而非，课本是宝典，尤其对于生物这一学科而言，课本上的信息量很大，要学会把书本变薄、把知识读厚；对书本上的基本概念要做到准确掌握，基础知识上存在盲点对于问题的分析就不会透彻，也会导致解题思路的偏颇。因此需要对重点概念准确以及清楚其内涵和外延。如对于“DNA复制”要对复制的时间、场所、原料、过程、特点、意义等有全面细致的掌握。
要对框架体系和具体知识有熟练的记忆，对于要求重点掌握的生物学概念或知识点，可以构建知识链、形成知识网这样的知识体系，这也是一轮复习不同于初次学习的原因--在复习的过程中，要善于把不同章节学到的知识点进行联系，综合思考记忆和分析运用。
对于知识链的构建给大家举个例子：
1、从微观到宏观（反之亦可）的发展顺序；如元素-化合物-细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈-地球环境保护等等；
2、遵循知识之间的内在联系；如细胞核-染色体-DNA-基因-遗传信息-mRNA-蛋白质-性状-生物多样性等等；
3、按照生命活动的进程；如选修三的内容：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织→器官→系统幼体→成体等等。
通过构建知识链，不仅可以促进大家对于生物学知识的记忆，同时可以提高对重点知识的理解。
第二步、落实考点。
在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。例如将水的存在形式（自由水、结合水）与生物代谢强弱的关系，结合到生产生活实际中的种子贮存及萌芽条件；运用呼吸作用原理指导种子与粮食的之贮存问题，运用呼吸作用和光合作用的原理指导农业生产，提高农作物产量；再如将细胞分裂的有关知识与疾病预防和癌症的治疗结合起来，将水分代谢与矿质代谢与农业生产中的合理灌溉、合理施肥联系起来等等。
另外，需要加强生物学实验部分的练习，高考生物实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，通过简单的实验设计鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。这就需要在实验复习时，认真领会每个实验的设计意图并总结出实验方法。掌握基本的实验操作（如“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”这一实验）、对实验结果进行合理的解释和分析，并能针对要求独立设计出实验方案，这样就可以满足高考对学生的要求了。
绘图识图、图文信息转换及图表数字转换能力也是生物学的一种重要能力要求和重要考点，如利用绘细胞分裂图、曲线图的方法掌握有丝分裂、减数分裂的有关知识，用图文变换方法理解和掌握光合作用、细胞呼吸过程及生态学中有关知识等。通过对图形、表格中相关信息的提取、整理和归纳，对试题的考查方向作出初步判断，再结合已有知识和方法去寻求解决问题的办法，或根据已有的科学结论直接作出新的判断，以此来训练自己的分析、推理和归纳能力。
第三步、试题训练。
一轮复习所说以知识记忆为核心，但适当题量的训练不容忽视。对重点知识的考查往往不止一种角度，通常会以不同的方式、不同的层面进行问题设置，但是万变不离其宗。做题时，要首先要抓题干中的关键字词，排除干扰性条件明白题意和考点，对相关知识进行回忆，落实好与题目契合的知识点及其相互联系，有逻辑性地进行语言组织。；在独自完成一道题目的解答之后要利用好资料的参考答案，结合答案比较自己的分析思路与其有哪些异同，重视解题思路的分析和表达能力的培养，取其精华弃其糟粕。
作者：倪康康 2014年河北高考生，现就读于天津大学信息管理与信息系统专业，由于对生物有浓厚兴趣，高中时报名参加全国中学生生物联赛，曾进行长达一年的生物竞赛方面的学习以及三个月的竞赛集训，取得全国中学生生物联赛二等奖的成绩。
学霸学姐分享：关于高三地理一轮复习的心得
其实地理对于一些文科生来说是一种理科，因为在大学中地理是被划为一门理科的，尤其是自然地理的地球、大气等等让许多文科生望洋兴叹、欲哭无泪，另外人文地理也需要特别强的逻辑性和条理性。那么我们应该怎样战胜它，一点一点进步呢？我就说一下自己在高三学习中的一些心得吧。
关于自然地理部分
相比起人文地理，自然地理没有那么多技巧和模板，咱们唯一能做的就是理解每一道题每一步的做法，不能落下每一个步骤的理解，否则你整道题的理解是不连贯、不完整的，这样最然你这道题会了，那么下一道题你还是考虑不完整，做不出来。自然地理的每一个小步骤都代表这一块知识点，你不能理解，说明这个知识点你掌握的不好，那么就拿出书来，认认真真看看这一部分。其实自然地理的题型也是有限的，就拿地球来说，无非就是侧视图、俯视图、变形图这几种图，只要你花时间把每一种图上的每一条线看明白，下一次考到这个图，你还用花时间看吗？多节约时间。至于考什么，大体就是考区时、地方时、经纬线、晨昏线、日出日落时间、太阳直射点、正午太阳高度角、二分二至、最短航线等等这些问题，每一种问题都有自己的算法，只要细下心来研究好每一种题的不同做法，那么你再做这样的题就如鱼得水了。所以总结起来就是做题、总结。
关于人文地理部分
人文地理的话有人觉得特别简单，因为不需要太多的思考，有的人觉得很难，因为知识点太碎了，很难拿满分。其实这两种想法都有道理的。对于人文地理，第一条建议就是看书，因为许多题的答案就在书上，尤其是必修三的那些例子就是你做的题目的基本答案了，因为它在课本上已经给你回答了一些问题，我们的题目就是课本的变式训练，所以要把课本上的知识记熟了。第二条建议，找一本笔记本，我觉得地理的知识点特别碎，不逊于语文和英语。这本笔记本记什么呢？第一呢，老师在课堂上说的那些很小的你不会的知识点。第二呢，你在做题的时候碰到的错的知识点，选择题的话你可以变成填空题，不需抄题，只需要把你不会的那个小小的选项用自己的话写下就可以。第三呢，老师总结的自己总结的答题技巧和模板，这个很重要！给大家的第三条建议呢，就是如果你上面两条建议做起来比较吃力，那么大家可以加入我的学团，在学团里，我用必修三为例给大家介绍一些答题模板和技巧，帮助大家做好一些细小知识点的笔记。
世界上没有做不好的事情，只要你付出百分之百的努力。反过来，要是你没有做到自己满意的程度，那是因为你还不够努力。高中的生活真的是非常非常充实的，让我这个大学的姐姐特别想回去再上一年高三，虽然苦虽然累，但是你有目标，你有梦想，你不需要考虑太多，只需要想：我怎么才能把这道题做对！加油，宝贝们！
作者：管苗秀，南开大学本科生在读。我对地理有一种特殊的好感。我觉得地理是一种偏理科的学科，尤其是它的自然地理，但是一道特麻烦的自然地理题做出来以后，你的成就感应该不是一般的高！人文地理的话，我更是有学习的技巧--总结！
学霸姐姐支招：高三历史一轮复习“四字要诀”
锵锵！高考要来了，高三党你们准备好了吗？还在为历史一轮复习毫无头绪而苦恼？还在为看似庞杂的知识点而纠结？翻看教材一遍遍，仍然剪不断理还乱？不要悲伤，不要心急，学霸姐姐来支招。
一轮复习的主要目的是夯实基础，应该力求做到全面、细致、系统、扎实。通过一轮复习，同学们要依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，逐渐形成知识网络，构建起学科知识框架，从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索，为二轮的专题复习夯实基础。
具体应该如何操作呢？同学们可以按照“读”、“理”、“练”、“评”四个步骤进行。
“读”--读教材。教材是最好的复习资料，因此同学们在一轮复习中要依托于教材。切忌死记硬背，要充分理解掌握教材中的基本历史概念，扫清知识死角，把教材吃透，把书本读厚。
“理”--理线索。在熟练掌握教材中基础知识的前提下，试着理清课与课之间、单元与单元之间的逻辑关系，构建完整的知识框架。然而，目前高中历史教材一般按照政治、经济、文化分开来讲授的模式，很多同学在学完之后仍然缺乏对历史的整体把握，零散的知识点在脑子里还是一锅粥。因此，建议高三党们在一轮复习的过程中对教材进行整合，按照中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史的顺序对知识点进行综合梳理，以保证对历史有一个整体的认知。
“练”--练习题。题海战术不可取，适当练习很必要。每完成一个阶段的复习，要及时选取典型试题进行测试。可以采取一课一小练，一阶段一大练的形式，以便及时巩固落实，查缺补漏，发现前两个步骤后仍然遗漏的知识点及时补齐。
“评”--评效果。自学能力很重要，自评能力同样不可小觑。每一阶段的复习完成之后，要及时总结与反思。特别是对习题与试卷的评析，要留心解题方法的总结，进而减少失误，提高答题的准确度和得分率。同时，也可以根据自评效果适当调整下一阶段的复习内容和进度。
总而言之，历史分数的提高不是一蹴而就的，贵在坚持。高考来了不要怕，只要高三党们持之以恒，扎扎实实地做好一轮复习的每一步，量变的累积一定会达到质变的飞跃哒！
作者：王佳丽，北京师范大学历史学院历史学专业，2010年参加高考，文综、英语全市第一名，总分全市第二名。
学霸学姐给高三党的一封信：如何进行政治一轮复习
复读生有过高考失败的经历，但他们依然坚强的奔赴战场，为他们的梦想而战。他们比应届生更具有勇气，但他们的内心却很脆弱。培奥学校根据多年来的教学经验对高考复读生心态的调整提出了以下几点建议：
一、树立信心，确立合理的奋斗目标：
首先帮助复读生走出心理困境，善于发现和挖掘他们身上的优点和潜力，帮助他们树立起自信心。同时，要帮助他们为自己确立切合实际的生活和学习目标。
二、进行理性情绪辅导，改变不合理的信念：
让复读生对自己所持的关于自己、他人以及他们周围世界的不合理的信念进行反思和置疑，老师们帮助他们培养积极健康的思维方式和情感品质，优化他们的人格结构。
三、加强学习问题的心理健康教育与辅导，培养良好的学习心理品质：
复读生高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方法不科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还要注意加强对其学习动机、学习策略等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学习心理品质。
调节好心态是高考成功的一半。用一个公式总结高考规律就是：高考成功=实力+心态。总的来说，调整好心态是制胜的重要要素之一。对于复读生来说，调整好一个健康的学习心态更为重要。致亲爱的高三党们：
高三即将到来了，学习压力如漫天洪水一般向你们涌来，是不是对未来感到彷徨和迷茫呢？在政治的学习中不知所措？是不是有一大堆的疑问和一头的雾水等待化解？在高考苦海航行的你们是否希望有灯塔可以为你们指引前行的方向呢？不要怕，作为已经成功上岸的我就来和你们分享一下我的经验吧！希望用我自身微薄的力量为你们点亮一盏灯，给你们带去一丝温暖。
一、基础知识
高考题目万变不离其宗，都是围绕书本上的知识进行编题的，基础知识都来源于书本，不要以为书本上的知识很简单，就忽视了它而去盲目地寻找解题的技巧，如果你只有解题的技巧，而没有扎实的基础知识，就像一座“豆腐渣工程”一样“吹弹可破”，很容易就会迷失在题海之中。而且，一轮复习是帮助你回忆高一高二学习的内容，即使忘记了也可以重新学一遍，是建立知识体系的最好时机，在这个时候可以打下最扎实的基础，为接连而来的考试轰炸建立好军事防御，但记住，前提是一定要配合老师的教学！
二、如何复习和记忆知识点
关于复习的内容和进度，大家不用担心，学校的老师自有安排，他们不会让你们复习不完或是复习不到位就去高考的，并且会有缜密的复习方案。我要说的是课下复习的内容，课下复习除了作业还会有自我提高的练习题和课外班之类的。对于作业这个问题，我个人认为作业是要做的，即使政治是你的强项也一定要温习一遍一天的学习内容增强记忆；如果你的政治稍弱一些的话，那么需要在作业基础上另外做一些习题，找出自己的薄弱出进行有针对的练习，不要浪费时间去做有关已掌握知识点的习题了，这样可以节约出时间去复习其他的科目，或者是早些休息保持良好的睡眠。相信许多高三党甚至不是毕业年级的同学都有在外面报一些课外班，我个人认为课外班只是一种辅助工具，不能替代学校课上的内容，更不能不去学校上课只上课外班或是昂贵的家教，因为脱离了学校的环境，外界的诱惑太多，没有了学习的氛围成绩不会提高反而会迅速下滑，别以为我只是在耸人听闻哦，我曾经见过这样的例子，除非你是个自觉性特别特别高的高三党，那么你可以选择不去学校。如果你是个特别优秀的孩子并且想知道更多的知识，那么我建议你可以去找自己的政治老师聊聊或者是报一期课外班，与课外班老师建立十分友好的关系，这样就可以不用花钱也可以和他探讨问题了；如果政治是你的短板，报课外班去辅助你巩固知识是个不错的选择，但要注意自己的时间和精力能不能应付得过来，如果可以兼顾那么你可以选择报个课外班，如果不可以那么就老老实实在家默写知识点和做题，巩固自己的记忆，提高自己的题感，也同样可以和自己的老师聊聊，你们一起想办法来提高自己的成绩。
关于知识点的记忆呢，当初作为苦海里挣扎的我来说，最主要的还是默写默写在默写，只不过每天默一默小的碎的知识点，学完一个单元或是一整本书就默写一下知识体系（知识框架），把每节每章的重点知识默写下来，再把可能有联系或者是易混的做出标注，作为自己的重点记忆，题目做多了就知道这么做的好处在哪里了，尤其是答主观题的时候，比如说经济里面的宏观调控和市场调节，这两者在做知识框架的时候一定最后要补充什么情况下可以用宏观调控什么时候可以用市场调节什么时候要二者兼得，虽然一开始你并不能总结的很全，但是随着做题数目的增加你可以自己补充，框架就逐渐变得完整了，那么在你脑子里面的知识就变得坚不可摧了，不论是什么题你都可以应付自如，等你高考结束了这肯定是一份状元笔记！
还有一个利器--错题本，这肯定是很多的同学们都在做的一项积累工作，错题本上的题目我一般只找我特别生疏的，从来没见过的而且会考的题目和我掌握较差的题目放上去，这样在考试前可以给自己补充一点点能量，错题本这个东西呢要时常更新，如果错题本上出现过的题目经过你的额外练习后掌握了的就要及时删去，不给考试前复习的时候增加自己的负担。
三、关于时事政治
时事政治是在高考中占有一定比例的，所以各位要在百忙的学习时间中抽出一小部分时间来关注一下时事，了解一下国内外的大事件，并且要对它有自己的一些看法和评论，可以不用写下来，但是一定要去想要去分析，这对于最后的考试很有帮助，我看到有一些学校会布置这样的一个作业，给一个时事热点新闻，然后用答政治大题的方式来评论和分析它，我觉得这样做挺不错的，可以提高大家分析问题的能力，也可以提高主观题的答题水平，同时也考察了自己对知识掌握的熟练程度，各位高三党如果学有余力不如效仿一下。
四、要学会调整心态，释放压力
在复习的过程中不免有些是你曾经掌握得很好的知识，这种时候老天爷可能就会出来戏弄你，如果没有认真的去复习它，可能到最后它就会成为你的绊脚石，所以在复习的时候一定要有一种看见知识就要跟它死磕的精神，你和知识只能存在一个，你选吧。
面对考试每个人都难免会紧张，适当的紧张会使你在考试过程中集中十万分的精力，而过度的紧张可能会造成你的考试失利甚至无法进行考试。那么怎么缓解考试的紧张呢，首先还是要有知识做后盾，如果你的知识有漏洞没关系，我自己在高考的时候都认为自己还有没有复习好只是还是有漏洞，但一定不是漏成渔网那个样子，变成了渔网那高三一年白读书了。其次呢，在考试之前可以和同学们互相鼓励一下，在考场里面可以默默地对自己说：“你是最棒的，加油！”这种心理暗示一定要有，事实证明是有效的~考试结束后，对答案和等分的过程也十分的煎熬，不过解决的最好办法就是没有很好的心理承受能力就不对答案！考都考完了，考成什么样子就是什么样子了，再焦虑也然并卵，就安安静静地等待召唤吧，可能是上帝也可能是神龙，总之，吃包辣条不要想太多。
课下适当的放松也不可或缺啊，
感觉压力大的时候可以去操场跑几圈，既强壮了身体也释放了压力，也可以和好朋友相互开个玩笑什么的调节一下紧张的气氛。还有一个解压的好办法就是撕小纸条，别以为这只是阿尔茨海默症患者才会干的事情，找来一些自己不用的卷子，把它们撕得碎碎的然后丢进垃圾箱也是蛮有成就感的一件事情呢！
最后我想说一说作息的问题，高三党们一定要保持充足的睡眠，个人认为应该要保持六七个小时的睡眠时间，用这六七个小时来保障一天十几个小时的学习我觉得很划算，睡眠不足大脑无法得到正常的休息就无法支撑你一天的听课和学习，如果有条件可以中午小憩一下来提高下午的听课效率，实践证明上课听讲的效率可比自己课下复习的效率高多了！
我想说的就这么多，洋洋洒洒写了这么多，希望对挣扎在高考苦海里的孩子们有所帮助，在高三这一年虽然很辛苦但最后收获的却比付出的要多得多。既然各位选择了要走高考这条路就努力拼一把吧，不为了证明给别人看，只是为了证明我能行。
在最后的最后我把我当初的班训送给大家--“坐冷板凳，当热血人！”，只有坐得住冷板凳，才不愧对自己的一腔热血。高三党们，请用你们那一腔热血去赢得高考的桂冠吧！干巴爹！
作者：崔逸飞，首都师范大学本科在读，我的专业就是思想政治教育，而且也是刚从高中毕业没多久，对高中的政治知识相对熟知和了解，希望在与学生的沟通中可以发现一些新的题型，然后共同去攻克它，帮助学生可以考出高分。
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