2016年高考桂林市北海市、崇左市联合调研考试理科综合能力测试（生物试题）
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第I卷 （选择题）
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列实验无需用到显微镜的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化 B.低温诱导染色体加倍
C.模拟探究细胞表面积和体积的关系 D.检测花生子叶细胞中的脂肪微粒
2.科学家将离体的叶绿体浸泡在PH=4的酸性溶液中，结果不能查产生ATP（图1）；当叶绿体基质和类囊体均达到PH=4时（图2），再将其转移到PH=8的碱性溶液中（图3），发现有ATP合成，下列叙述不合理的是
A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件
B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行
C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质
D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件
3.关于细胞核的叙述不正确的是
A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
C.用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后，细胞核中可观察到46条染色体
D.细胞有丝分裂过程中，核膜和核仁会周期性的消失和重建
4.下列有关人口与生态环境的叙述不正确的是
A.沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替为初生演替
B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C.行为信息可发生在同种和异种动物之间，也可发生在动植物之间
D.若某年我国平均每10万人中出生1800个孩子，则当年出生率为1.8%
5.艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及，关于其病原体的叙述正确的是
A.均为原核生物 B.都可以引发细胞免疫
C.都具有核糖体 D.都以RNA作为遗传物质
6.下列关于变异和进行的叙述不正确的是
A.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
B.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
C.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体
D.三倍体西瓜真的一颗种子都没有
29.（10分）下图为某同学用水绵进行光合作用实验的装置（图1）和实验结果（图2）。整个实验在20℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答：
（1）液滴的移动是由于图1装置中 （填“CO2”或“O2”）的含量变化所致。
（2）图1实验在120W的台灯照射1h后改用160W台灯照射，液滴的移动速率将 。
（3）为测定图2中A点数据，应将图1装置进行 处理，则液滴将向 移动。
（4）图2在C点之后，限制水绵光合速率的只要环境因素是CO2浓度和 。
30.（9分）内环境是体内细胞生活的直接环境。回答问题：
（1）为了区别个体生活的外界环境，人们把由 构成的液体环境叫做内环境。其主要的理化指标包括 、 和 三个主要方面。
（2）环境改变时，人会作出相应的调节。例如人在饥饿时遇到寒冷刺激会变现出面色苍白、全身颤抖。此时体内血糖浓度 ，细胞产热不足，为了维持正常体温，机体一方面通过 的方式加速热量产生，全身颤抖；另一方面通过 的方式减少热量散失，所以面色苍白。
（3）免疫调节在维持内环境稳态的过程中也具有重要作用，但有时会“敌我不分”。小明接触了某植物的花粉引起了皮肤荨麻疹，小明的表现叫做 反映，引发该反应的物质叫 。
31.（10分）人脸的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，受一对等位基因控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：
回答问题：
（1）控制有酒窝和无酒窝的基因位于 染色体上，判断的依据是 。
（2）从组合1的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3:1），其原因是 。
（3）若一对有酒窝的夫妇生了一个左脸有酒窝、右脸没有酒窝的男孩，出现这种情况的原因可能是 。
（4）一对有酒窝夫妇生了一个无酒窝的儿子，不考虑突变的情形，则这对夫妇生一个女儿有酒窝的概率是 。
32.（10分）1859年，托马斯•奥斯汀从欧洲带了24只野兔来到澳大利亚。一个世纪之后，野兔的数量已经蹿升至6亿只，造成了严重的生态灾难。为了消灭兔子，澳大利亚引进了兔子的天敌——狐狸。但是狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物。最后又引进了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的数量。回答问题：
（1）野兔刚进入澳大利亚，由于气候适宜、食物充足且没有敌害，此时野兔的种群数量呈
型增长。
（2）牛羊、狐狸、粘液病毒与野兔的种间关系分别是 。
（3）在野兔的原产地欧洲，野兔与其天敌的数量都保持着相对的稳定。其原因是生态系统具有 能力，这种能力的基础是生态系统中普遍存在 。
（4）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亚政府也曾采用播撒毒药的方法进行过兔灾的防治，但是没有收到很好的效果。其原因是毒药对兔群具有 作用，使兔群中
不断升高，进而使兔群发生进化。
（5）在野兔入侵的过程中，澳大利亚一些特有的动物，如小袋鼠、袋狸、鼠袋鼠等生物都纷纷灭绝或濒临灭绝，这说明生物入侵会破坏当地的 ，应果断采取建立动物园、濒危物种繁育中心等 的措施，为这些行为将灭绝的动物提供最后的生存机会。
39.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
糖皮质激素（GC）在临床上常用被用作免疫抑制剂，但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，GR含量较少；人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”，它主要存在于人参植株的根须中，但是含量较低，采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷。回答下列问题：
（1）植物组织培养常用的培养基是 。配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行 ；接种前要对人参根进行 。
（2）培养初期，可用少量 酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。
（3）人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷可用 的方法，操作时应采用 加热。
（4）研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质。为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果，研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表：
实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是 。Rg1可能是通过抑制GR基因表达的 过程，使GC抵抗现象加重。
40.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
小鼠基因靶向敲除技术是采用工程技术手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠bb。分析回答下列问题：
(1)“基因靶向敲除”技术采用了基因工程的技术手段。基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过 和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性。
（2）基因表达载体应包括启动子、 、 、标记基因。目的基因导入受体细胞后，首先要检测转基因生物 ，这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键。
（3）为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体，则应将同源目的基因导入小鼠的 。此外还必须经过 和胚胎移植等胚胎工程的技术手段，最终由受体母鼠生下来。
（4）按上述“基因靶向敲除”操作获得的多只雌雄小鼠都是杂合子，人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体。简要的方案是： 。
2016年高考桂林市北海市、崇左市联合调研考试
理科综合能力测试参考答案及评分标准
生物
1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D
29.（10分，每空2分）
（1）O2
（2）不变
（3）遮光（暗） 左
（4）（环境）温度
30.（9分，每空1分）
（1）细胞外液 温度 酸碱度 渗透压
（2）下降 骨骼肌收缩 皮肤血管收缩
（3）过敏 过敏原
31.（10分，每空2分）
（1）常 从表格数据可判断有酒窝为显性性状。假设基因位于性染色体上，有酒窝父亲（XAY）的女儿（XAX—）不能表现为无酒窝性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。（其他合理答案也给分）
（2）只有双亲均为Aa的后代才会出现3:1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA。（其他合理答案也给分）
（3）体细胞发生了基因突变
（4）3/4（75%）
32.（10分，除注明外，每空1分）
（1）J
（2）竞争、捕食、寄生（3分）
（3）自我调节 负反馈调节的机制
（4）选择 抗药基因频率
（5）生物多样性 易地保护
39.（15分，除注明外，每空2分）
（1）MS培养液 灭菌 消毒
（2）纤维素（或果胶）
（3）萃取 隔水
（4）Rb1和Rh1 翻译（1分）
40.（15分，除注明外，每空2分）
（1）体外DNA重组
（2）目的基因 终止子 DNA上是否插入了目的基因
（3）受精卵 早期胚胎培养
（4）让获得的杂合子雌雄小鼠交配，从后代中筛选出含目的基因的纯合小鼠（3分）
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