2016 届长郡中学高三理综训练23 月13 日
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命题：刘辉王厚伟任向阳组卷：任向阳
考试时间：150 分钟试卷满分：300 分
第Ⅰ卷(选择题共126 分)
可能用到的相对原子质量： Na:23 Mg:24 Al:27 O:16
一、选择题：本题共13 小题，每小题6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1、关于细胞核的叙述不正确的是（ ）
A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
C.用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后，细胞核可观察到46 条染色体
D.细胞有丝分裂过程中，核膜和核仁会周期性的消失和重建
2、洋葱是生物学中常用的实验材料。下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中，正
确的是（ ）
A．以内表皮为材料，可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察DNA 和RNA 的分布
B．以内表皮为材料，可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体
C．以外表皮为材料，可利用0．5g／mL 蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原
D．以外表皮为材料，在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器
3、人类Rh 血型有Rh+和Rh—两种，分别由常染色体上显性基因R 和隐性基因r 控制。
Rh+的人有Rh 抗原，Rh—的人无Rh 抗原。若Rh+胎儿的Rh 抗原进入Rh—母亲体内且使
母体产生Rh 抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh—母亲
又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的
是（ ）
①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同
③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4、某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2 所示的实验：探究单
侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（ ）
A．由图1 可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
B．若图2 中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C．若图2 中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，则说明单侧光将生长素分解了
D．由图1、图2 分析可知，生长素分布不均对胚芽鞘弯曲起关键作用
5、神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进
突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不
利于神经递质释放的是（ ）
A．K+流出细胞B．突触小泡与突触前膜融合
C．Na2+流入细胞内D．Ca2+流入细胞内
6、右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均
值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5 年时该种群
的种群数量为200 只。有关叙述正确的是（ ）
A. 由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直
呈“J”型增长
B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400 只
C. 由于天敌、生活空间和资源等，导致第5 年到第9 年种群数量减少
D. 如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200 只左右可有效防治鼠患
29.(8 分)为探究大气CO2 浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境
的CO2 浓度分别进行如下控制：自然CO2 浓度(375gμmol•mol-1，简称[375])、倍增CO2 浓
度(简称[750])、倍增后恢复到自然CO2 浓度(先在倍增CO2 浓度下生活60 天，再转入自然
CO2 浓度下生活，简称[750-375])，每种作物的三种处理均设置3 个重复组，测得净光合
速率、蒸腾速率、水分利用效率分别如图1、2、3 所示：
(1)由上图数据分析可知，在CO2 浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均______，
这主要是CO2 浓度倍增时_______增大与_______降低共同作用的结果。
(2)为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究
实验，结果如下：
①在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为_____μmol•m-2•s-1。
②在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2 浓
度增加，暗反应中_______需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中_____的含量增加，大豆
捕获光能的能力增强。
③分析上表数据可知，通过___________措施可降低干旱对光合作用的影响。
30.（14 分）冬瓜品种中黑毛节有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、
雄花均有)等不同性别类型的植株。研究人员利用黑毛节做杂交实验，结果如图所示。请
回答：
(1)据图推测黑毛节的性别类型由对基因控制。F2 中三种性别类型植株的产生所属
的变异类型为。
(2)若第一对基因以A、a 表示，第二对基因以B、b 表示，第三对基因以C、e 表示……，
以此类推，F2 正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株= 。
(3)现采用单倍体育种方法判定F2 中某一全雄株的基因型：
①若其后代为_________________，则其基因型为_________；
②若其后代为_________________，则其基因型为_________；
31.（9 分）如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF（蛋白质类神经营养因子）关
系的图解（示部分过程）。请据图回答问题。
（1）突触小泡中的b 物质是，该物质通过方式进入突触间隙，作用于突触
后膜，使兴奋在神经元之间只能向传递。
（2）运动应激能促进a 过程，a 过程是指BDNF 基因的，BDNF 的释放依赖于细
胞膜具有。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
（3）若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体，将导致突触间隙内b 的数量。
（4）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强；大鼠学习记忆受损
后突触蛋白表达水平下降。图中c 是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突
触的数量和分布情况。由此推测，长期记忆可能与有关。
32.（8 分）如图为某湖泊生态系统部分组成示意图.据图回答下列问题:
(1)从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的______结构。对3、4
带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2 浓度和___________。
(2)图中从5→2 植物带类型的演变过程，属于________演替。如果气候条件适宜，从苔草
带阶段最终将演变为__________阶段。
(3)小瓜虫寄生在鱼皮肤中。在生态系统的组成成分中，其属于____________。若图中的
生物组成食物网，则不应包括的图中生物是____________。
(4)图中II 表示的生物摄入的能量，一部分储存在粪便中其余成为____________的能量；
用干生长、发育和繁殖中的能量一部分被下一营养级利用，其余被分解。
39、【生物——选修1：生物技术实践】（15 分）
请利用所学知识.回答下列有关月季的花药培养问题:
(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是____________和
___________________。
(2)为了选择适宜发育期的花药，通常选择___________的花蕾。将该时期的花药放在载玻
片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊柄将花药捣碎，再放在显微镜下观察，发
现大多数花粉粒内只有一个深色的“点”。这种状态的花药_______（是/否）适合培养?。
(3)进行组织培养需配制MS 培养基。欲利于根的分化.植物激素的用量比例应为生长素与
细胞分裂素比值______。
(4)如图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A,B 及①的名称。(A,B 指发育
阶段，①、②、③指发育过程，其中②是再分化、③是分化)。
A____________、①____________。
(5)在花药培养，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，_____________的数目常常会发生
变化。因此还需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选。
40、【生物——选修3：现代生物科技专题】（15 分）
“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优
生优育开辟了新的途径。据此回答：
（1）在体外受精时，精子首先要进行________处理；卵细胞则要培养到_________（时期）
才能与精子结合。受精卵形成后开始进行卵裂，这一时期的特点是细胞的数量不断增加，
胚胎的总体积___________________。
（2）采用______________技术，能得到“同卵双胞胎”。
（3）如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别，将会破坏人类正常的_______。
（4）进行体外受精时，防止多精入卵的第二道屏障是________________,判断卵子是否受
精的标志是________________________________
（5）动物细胞工程中，重组细胞在体外培养时，恒温箱中加入CO2 的作用是_____
生物答案
1.C 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B
29.(最后1 空2 分，共8 分)
（1）升高净光合速率蒸腾速率
（2）①34.99 ②C3 的还原叶绿素③增加水分供应，提高CO2 浓度（2 分）
30.（每空2 分，共14 分）
（1）2 基因重组（2）1:6:1
（3）①全雄株：正常株=1:1 Aabb ②全雄株aabb
31.（最后2 空2 分，共9 分）
（1）神经递质胞吐神经递质
（2）表达（或转录与翻译） 流动性
（3）减少（2 分） （4）新突触的建立（2 分）
32.（每空1 分，8 分）
（1）水平光照（强度/波长）（2）初生森林
（3）消费者腐生菌（4）同化分解者
39.（15 分）
（1）材料的选择培养基的组成（2）完全未开放是
（3）大（1 分） （4）胚状体脱分化（5）染色体
40.（15 分）
（1）获能（1 分） 减数分裂第二次分裂中期（或MII 中）
（2）胚胎分割（移植） （3）性别比例
（4）生长激素基因启动子（5）动物血清调节细胞培养液的pH[来源:学。科。网]
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