湖南省长沙市长郡中学衡阳八中等十校2017届高三第二次联考理综生物

湖南省长沙市长郡中学、衡阳八中等十校2017届高三第二次联考理科综合生物试题

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第I卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于膜蛋白的叙述，不正确的是
A.膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程
B.细胞膜上的膜蛋白能接受激素分子的信号
C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与
D.被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会部分改变
2.日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲（微自噬）、乙（巨自噬）、丙（分子伴侣介导）的三种自噬方式。下列相关的叙述，错误的是

A.细胞自噬被维持在一定水平，确保和维持细胞内的稳态
B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样，都需要消耗能量
C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程
D.甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中
3.下列关于生物变异的有关叙述，正确的是
A.基因突变一定会导致DNA结构与生物体形状的改变
B.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
C.利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的
D.用秋水仙素处理单倍体植株均能获得染色体加倍的纯合体
4.下列关于生物实验的叙述，正确的是
A.观察DNA、RNA在细胞中的分布实验不易选用叶肉细胞作为实验材料
B.组织样液与双缩脲试剂作用不产生砖红色沉淀说明组织样液无还原糖
C.分离绿叶中的色素，滤液细线浸入层析液可能导致滤纸条上色素带重叠
D.探究土壤中小动物类群丰富度试验应采用样方法或标志重捕法进行调查
5.下列关于植物激素的叙述，不正确的是
A.嫩芽、叶和发育中的种子色氨酸可转变为生长素
B.生长素的化学本质是吲哚乙酸，是一种有机酸
C.生长素的极性运输与地心引力无关
D.生长激素的生理作用具有两重性
6.人与自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述中，正确的是
A.食物链营养级越多能量传递效率越高
B.草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者
C.植物光合作用固定的碳与呼吸作用释放的碳基本相等
D.森林生态系统自我调节的基础是负反馈调节
第II卷 （非选择题，共174分）
三、非选择题：（共174分）
29.（7分）厚叶木莲是广东特有植物，主要分布在广东从化的三角山、龙门南昆山和新风小沙罗等地。下图甲是厚叶木莲细胞内发生的生理过程示意图，其中①—⑤表示相关过程，A、B表示两种物质，图乙表示温度影响后叶木莲光合作用与呼吸作用的研究结果。请分析图解并回答：

（1）图甲中，能够发生在后叶木莲植株所有细胞内的过程一定是____________（填序号）。过程②能够为过程①提供的物质是____________，其运输的方向是____________。
（2）据乙图分析，温度为________℃时，厚叶木莲植株的光合作用速率最大。15℃时，该厚叶木莲植株的总光合速率是________（用叶绿体中O2产生的量表示）mg/h。
（2）若在某温度下，测得的CO2的吸收量或释放量为0，则对厚叶木莲植株所有的叶肉细胞而言，起光合作用消耗的CO2量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用产生的CO2量。
30.（12分）人体内环境稳态的调节离不开各种调节机制。下图为人体中相关的调节过程，其中X物质是甲状腺激素，请据图分析并回答下列问题。

（1）细胞Y直接生活的液体环境是_________________，垂体细胞中的CO2从产生场所扩散到血浆至少穿过____________（填“4”或“5”）层磷脂双分子层。
（2）当人体处于寒冷或紧张状态时，激素A与激素B的含量_________（填“同时”或“先后”）上升，进而引起物质X的分泌增加，这体现了激素的_________调节。当物质X的含量增加时，又可_________（填“促进”或“抑制”）下丘脑与垂体的相关分泌活动，这体现了激素的_________调节。
（3）垂体是人体重要的内分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名称）调节和控制其他内分泌腺的活动，还可以释放_____________（填激素名称）调节肾小管和集合管的生理活动。
（4）人体内神经调节迅速且精确，而激素调节却能长期发挥作用，从信息传递价值及其来源分析，其原因是_____________。
31.（8分）近期，南渡河水治理工作成功地落实了“赶走‘霸道’水浮莲，喜迎‘安家’候鸟飞”的口号。几年前记者也曾从南渡河出海口逆河而上，但因为碰上了“拦路虎”——水浮莲而寸步难行，水浮莲本是某市为提供猪饲料而专门引进的物种，不料因缺乏天敌，南渡河一下子被这种可怕的植物占据。回答下列问题：
（1）水浮莲属于生态系统的生产者，是生态系统不可或缺的成分。南渡河却因为水浮莲的存在失去了正常功能，这说明生态系统的___________会直接影响生态系统的平衡和稳定。
（2）南渡河治理成功是因为找到了水浮莲的“死穴”——它在海水中无法生存。南渡河管理处就打开水闸向外排水，水浮莲随之排向大海。进入大海的水浮莲受不了海水的盐度，很快死亡，其原因是___________。
（3）政府还同时叫停了几家排污严重的工厂，并且在沿岸种植红树等一些植物，吸引了一些候鸟在此安家，形成了比较繁茂的红树林。以植物为食的鸟类数量多少是由植物的数量决定的，因为其获得的能量一般是植物中能量的___________。鸟类之间可以通过鸣叫传递信息，从而避免集中区域寻食，这体现了信息传递能___________的功能。
32.（12分）萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物，如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减，拯救萤火虫，刻不容缓。回答下列问题。
（1）萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质，其中ATP主要在细胞中的___________（填具体的生物膜结构）产生，其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解，释放能量，核苷由___________构成。
（2）萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+（红色）、A（黄色）、a（棕色）控制，复等位基因的显隐性关系是A+＞A＞a，且A+A+个体在胚胎期致死；只有基因B存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现在有红色萤火虫（甲）与黑色萤火虫（乙）杂交，F1中红色：棕色=2:1，则亲本的基因型为___________，F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是___________。
欲判断B、b基因是否位于2号染色体上，现利用F1萤火虫设计如下实验，请预测实验结果（不考虑交叉互换）：
①实验方案：取F1中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配，统计子代的表现型及比例。②结果预测及结论：
a.若子代表现型及比例为___________，则B、b基因不存在2号染色体上。
b.若子代表现型及比例为___________，则B、b基因存在2号染色体上。
37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
秋收季节，北方的玉米田里“狼烟滚滚”，这是没有被深埋的玉米秸秆被粮农焚烧的结果。秸秆焚烧不仅浪费了能源，还污染了环境。研究人员发现某种细菌在无氧条件下可利用秸秆发酵生产甲烷，实现了能量更多的流向人类的目标。回答下列问题：
（1）在实验室中纯化产甲烷的菌株时，为了得到单个菌落，可采用的培养基是___________（填“固体”或“液体”）培养基。将菌液接种于新的培养基上，该操作应在酒精灯火焰旁进行的原因是___________。
（2）在生产过程中将秸秆粉碎后制成产甲烷细菌的培养液，一般无需灭菌但需要__________处理以减少培养液中的氧气。因不同种类的产甲烷细菌中__________不同，需将装置置于不同温度条件下。
（3）研究发现产甲烷细菌广泛分布在土壤中，推测其应分布在土壤的__________（填“深层”或“表层”）。硫基乙烷磺酸是产甲烷细菌特有的一种辅酶，利用该酶的特性制定的筛选产甲烷细菌的培养基称为__________。
（4）科学家在北方冻土中发现了一种食甲烷的细菌，随着温度升高，冻土融化，冻土中的食甲烷细菌也活跃起来，这样可以避免因冻土中甲烷、二氧化碳释放引起更明显的__________现象。
38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
动植物细胞工程在农业生产、医药卫生等领域有着广泛的用途。回答下列问题。
（1）在将两种植物细胞进行杂交之前，需要用__________酶进行处理，若将处理后的细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中，会发生__________。诱导两种植物细胞融合可以采用物理或化学的方法进行，常用的物理方法有__________________（写2种即可）。
（2）融合的细胞形成愈伤组织，在愈伤组织的培养过程中，当生长素和细胞分裂素的比值___________（填“高”或“低”）时，有利于丛芽的分化；通过上述过程获得杂种植株依据的原理是___________。
（3）在制备单克隆抗体的过程中，若融合的结果随机出现多种不同的杂交细胞，就需要在特定的培养基上进行筛选，从而得到___________细胞。单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比，具有___________的特点，因此广泛用于疾病的诊断等方面。

 生物部分参考答案
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D
29.（除特殊说明外，每空1分，共7分）
（1）⑤ ADP和Pi 从叶绿体基质向类囊体薄膜移动（2分）
（2）30 2.55
（3）大于
30.（除特殊说明外，每空1分，共12分）
（1）组织液 5
（2）先后 分级 抑制 （负）反馈
（3）促甲状腺激素 抗利尿激素
（4）激素通过体液运输，且内分泌腺能源源不断地产生新激素（2分）
31.（除特殊说明外，每空2分，共8分）
（1）生物成分的种类、数量、比例
（2）细胞失水过度死亡
（3）10%—20% 调节生物的种间关系，维持生态系统稳定
32.（除特殊说明外，每空2分，共12分）
（1）线粒体内膜 腺嘌呤和核糖
（2）A+aBB和A+abb
②红色:棕色:黑色=3:3:2 红色:棕色:黑色=2:1:1或红色：棕色：黑色=1:2:1
37.（除特殊说明外，每空2分，共15分）
（1）固体 避免周围环境中微生物的污染（3分）
（2）煮沸并密封（表面覆盖石蜡油） 酶的最适温度
（3）深层 选择培养基
（4）温室效应
38.（除特殊说明外，每空2分，共15分）
（1）纤维素酶和果胶 渗透作用 失水离心、振动、电激（答出任意2点即可，每点1分）
（2）低 细胞膜的流动性、植物细胞具有全能性（3分）
（3）杂交瘤 特异性强、灵敏度高、可大量制备

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