2016年高考模拟考试试题理科综合
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注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并贴好条形码。
3. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。答在本试卷上无效。
4. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Mg 24
第I卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色。该成分是
A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白
2．向培养有酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气后的一定时间内发生的变化是
①乙醇的产量增加 ②乙醇的产量降低 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明显增加
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
3．关于细胞结构和功能关系的描述中，错误的是
A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短寿命
4．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是
A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处双向传递
C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
5．右图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。
下列有关说法正确的是
A．医学上一般采用方法②进行免疫预防
B．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫
C．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
D．一个人被狗咬伤时可能会感染狂犬病病毒，此时采
用方法②进行免疫比较好
6．右图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。据此推测该药物的作用是
A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
D．通过促进着丝点的断裂，促进细胞分裂
29．(10分)
图1表示某绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑧代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器；图2表示叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线。据图回答下列问题。
(1)图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都
很大，其中甲主要是通过
增加其膜面积。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，
则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能
否进行？ ，原因是
。
(3)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。图2为CO2浓度一定且环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物叶肉细胞的光合作用强度变化曲线。
①当光照强度(不为0)小于图2中的B点时，图1中物质⑦的去向是扩散到 。
②请在图2中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线(要求在绘出的曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三点的位置)。
30．(9分)
植物在单侧光照射下弯向光源生长，这种现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。对此，人们提出了两种假说：①在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移；②向光侧的生长素受光直接照射而被分解。有人做了下述实验，以探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。
(一)实验步骤：
第一步、取两组相同玉米胚芽鞘，置于一侧有小
孔的盒子中。
第二步、实验组用玻璃薄片从中间纵向插入到胚
芽鞘尖端，对照组不处理，如右图所示。
第三步、两装置给予相同适宜的单侧光照射，一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。
(二)预测实验结果及相应结论(指出胚芽鞘生长状况，若弯曲生长需说明弯曲方向和程度)：
(1)若对照组生长状况为 ，实验组生长状况为
，则只支持假说①；
(2)若对照组和实验组生长状况为 ，且
，则只支持假说②；
(3)若对照组和实验组生长状况为 ，且
，则同时支持假说①和假说②。
31．(8分)
根据图1和图2回答下列相关问题。
(1)图1中四大家鱼之间存在 ，所以它们分别属于不同物种；四大家鱼在池塘中的分布现象属于群落的 结构，造成这种分布现象的决定因素是 。
(2)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。
①从图2中可以看出，该种群数量在前5年呈“ ”型曲线增长，在第
年时种群的数量达到最大值，20～30年间种群增长速率为 。
②该草原曾发生过火灾，火灾过后生物群落发生的 演替过程，体现了生态系统的 稳定性。
32．(12分)
玉米是雌雄同株异花植物。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性，苗期时就能识别出来；根据生产实践获知，杂交种(Aa)的产量分别比显性纯合品种和隐性纯合品种的产量高12%、20%。回答下列问题：
(1)某科研小组在培育杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工传粉的时机，结果导致玉米在自然状态下授粉(设同株异花授粉与品种间异株异花授粉几率相同)。在上述情况下，两个品种玉米授粉方式共计有 种；收获的种子(胚)中杂合子占 ；若将上述自然授粉的种子用于次年种植，预计产量将比单独种植杂交种减少 %。
(2)在正常培育杂交种时，如果人工除去宽叶植株的雄花花序，收获 (填“宽叶”或“窄叶”)植株上的种子即为杂交种。
(3)玉米花叶病是由花叶病毒引起的，苗期时出现黄绿相间条纹状叶；已知抗花叶病(b)为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两个玉米品种，用部分纯种杂交后得到F1，让F1与
(表现型)植株杂交，收获种子播种后，在苗期用花叶病毒感染鉴定后，即可挑选出高产且抗花叶病的植株，该植株的基因型为 。
39．【生物——选修模块1：生物技术实践】(15分)
（1）传统发酵技术应用十分广泛，果酒和果醋就是常见例子。当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时，首先要提高 ，并注意适时通过充气口 。
（2）菊花的组织培养，一般选择 (开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝；一般将pH控制在 左右，温度控制在18至22℃，并每天光照12h。植物激素中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、 和 的关键性激素。
（3）植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，柑橘芳香油的制备通常使用
法。为提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水， 并用 浸泡。
40．【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)
根据生物科学技术有关知识，回答下列问题：
（1）动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞培养需要提供无菌、无毒环境，因此除了要对培养液和培养用具进行灭菌外，通常还要在培养液中添加一定量的 ，以防培养过程中的污染；采用 方法，防止代谢产物积累对细胞造成危害。
（2）在基因工程构建基因表达载体时，需要把来自cDNA文库的目的基因片段正确插入到表达载体的 和 之间。检测目的基因在受体细胞中是否表达，可采用的方法是 杂交。
（3）应用胚胎工程技术培育“试管牛”，需要经过体外受精、 、
以及在母体中发育和分娩过程。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明 过程已完成。
生物
1．C 2．B 3．A 4．B 5．A 6．C
29．(10分，每空2分)
(1)类囊体(或囊状结构薄膜)堆叠成基粒
(2)不能 缺少光反应提供的ATP和[H](或NADPH)
(3)①乙(或线粒体)
②如右图所示(2分)(不符合要求不给分；曲线正确但不标明a、b、c三点位置给1分)
30．(9分)
(1)弯向光源生长(或向左弯曲生长或向小孔弯曲生长)(1分) 直立生长(2分)
(2)均弯向光源生长(或均向左弯曲生长或均向小孔弯曲生长)(1分)
弯曲程度(或角度)相等(相同、一样)(2分)
(3)均弯向光源生长(或均向左弯曲生长或均向小孔弯曲生长) (1分)
弯曲程度(或角度)对照组比实验组大(或对照组弯曲程度大于实验组，合理即可)(2分)
31．(8分，每空1分)
(1)生殖隔离 垂直 食物
(2)①J 10 0 ②次生 恢复力
32．(12分，每空2分)
(1)4 1/2 8
(2)宽叶
(3)窄叶抗病 Aabb
39．(15分，除标注外，其余每空2分)
(1)发酵温度 充气(1分)
(2)未开花 5.8 脱分化 再分化
(3)压榨 石灰水
40．(15分，除标注外，其余每空2分)
(1)抗生素 定期更换培养液
(2)启动子 终止子 抗原—抗体
(3)早期胚胎培养 胚胎移植 受精(1分)
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