浙江省杭州市2017届高三上学期期末教学质量检测生物试题及答案

浙江省杭州市2017届高三上学期期末教学质量检测生物试题

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一、选择题(本大题共28小题。每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分）
1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是
A.细胞膜是一种选择透性膜
B.磷脂分子的亲水端朝向外侧，亲脂端朝向内侧
C.细胞膜中的磷脂和大多数蛋白质都具有流动性
D.糖蛋白主要位于膜外侧，载体蛋白主要位于膜内侧
2.在果树扦插繁殖时，下列容易存活的是
A.多叶带顶芽枝条 B.少叶带顶芽枝条 C.多叶无顶芽枝条 D.少叶无顶芽枝条
3.下列属于人体内分泌腺的是
A.垂体 B.唾液腺 C.汗腺 D.皮脂腺
4.骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内
A.合成多种蛋白质 B.杀死各种病原体
C.无限增殖 D.增殖并分化成多种血细胞
5.下列能产生新基因的育种方式是
A.高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦
B.用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株
C.用离体花药培育小麦植株
D.三倍体无籽西瓜的培育
6.导致北极地区的冰雪加速融化的主要原因是
A.海洋污染使生物多样性下降
B.CO2等气体排放量增加使全球气候变暖
C.水资源短缺使水体富营养化
D.大气臭氧层破坏导致紫外线辐射增强
7.据下表判断，异亮氨酸的密码子是
DNA A
A
信使RNA A
转运RNA U
氨基酸 异亮氨酸
A.ATA B.AAU C.UAU D.AUA
8.下列关于种群的叙述，错误的是
A.种群密度是种群最的数量特征
B.性比率对种群数量的变化有一定的影响
C.估算种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D.幼年个体和老年个体各占30%的种群，种群密度可能会保持相对稳定
9.生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括
A.每个营养级生命活动的维持总要消耗能量
B.照射到生产者上的太阳能没有被全部固定
C.每个营养级中总有一部分能量被分解者利用
D.上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食
10.某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是
A.蒸馏水处理作为空白对照
B.设置不同浓度的2，4-D溶液组
C.严格控制插枝的状态和浸泡时间
D.实验组及对照组用相同强度的单侧光照射
11.用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。下列关于该实验的叙述错误的是

A.该实验徺起R型菌是无毒的
B.该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌
C.加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活
D.在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变
12.下列有关蛋白质的叙述，正确的是
A.蛋白质中的氮元素只存在于氨基中
B.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种
C.氨基酸的种类和空间结构决定了蛋白质的功能
D.热变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色
13.细胞周期示意图如下，A、B、C、D代表不同时期。下列叙述错误的是

A.A时期可分为前期、中期、后期和末期
B.B时期合成DNA复制时所需的蛋白质
C.C时期进行DNA的复制
D.D时期有大量核糖体的增生
14.下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是
A.神经元是可兴奋细胞
B.神经元的长轴突称为神经
C.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分
D.多数神经元有一个轴突和多个树突
15.某动物细胞的部分结构模式图如下，其中①〜④表示四种不同的结构，下列叙述错误的是

A.①是细胞的控制中心
B.②与细胞有丝分裂有关
C.③中的磷元素主要分布于DNA中
D.④能分拣蛋白质并分别送到细胞内外
16.下列关于人体细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是
A.癌细胞具有细胞无限增殖的特点
B.在胚胎发育过程中也会出现细胞凋亡
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.衰老细胞核体积不断增大，核膜不断向内折叠
17.某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（Xh)，基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下，下列叙述正确的是

A.该细胞的变异属于基因突变
B.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致
C.若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征
D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0
18.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述错误的是

A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]
B.阶段B为柠檬酸循环，有关酶主要存在于线粒体基质中
C.阶段C为电子传递链，该阶段产生大量ATP
D.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]
19.某种物质运输方式的示意图如下，下列叙述错误的是

A.该运输方式是细胞中最重要的吸收或排出物质的方式
B.该运输方式为主动转运，可从低浓度一侧向高浓度一侧转运物质
C.载体蛋白与被转运的物质结合后会发生形变，这种变化需要消耗能量
D.根吸收土壤中的离子属于该运输方式，而海水鱼的鳃向体外排盐不属于
20.将两株植物杂交，子代植株的性状为:37株红果叶片上有短毛，19株红果叶片无毛，18株红果叶片上有长毛，13株黄果叶片上有短毛，7株黄果叶片上有长毛，6株黄果叶片无毛。下列叙述错误的是
A.果实红色对黄色为显性性状 B.若只考虑叶毛性状，则无毛个体是纯合体
C.两亲本植株都是杂合体 D.两亲本的表现型是红果长毛
21.下列关于人类遗传病和优生的叙述，错误的是
A.新生婴儿和儿童容易表现单基因病和多基因病
B.多基因遗传病患者后代中的发病率很高
C.羊膜腔穿刺是比较常用的产前诊断方法
D.早孕期致畸的潜在危险较大
22.下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是
A.选择是进化的动力
B.自然选择是环境对不同基因的直接选择
C.生物多样性的直观表现为基因的多样性
D.突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向
23.基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如下。下列叙述正确的是

A.与基因型为aBd精子完成受精后，该细胞可形成基因型为aaBBdd的受精卵
B.形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换，且发生在减数第一次分裂前期
C.该细胞中有3对同源染色体，6个DNA分子
24.如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图，下列说法错误的是

A.成熟的甲细胞表面有相应的抗体分子
B.甲、乙、丙细胞都能接受抗原刺激
C.丙细胞是具有吞噬作用的巨噬细胞
D.乙细胞有发达的粗面内质网
25.种群数量的变化曲线如下图。下列叙述正确的是

A.曲线乙变为曲线丙的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体
B.曲线乙可用于表示封闭环境中草履虫种群数量的长期动态变化规律
C.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长
D.ab段种群数量相对稳定达到K值，种群出生率约等于死亡率
26.【加试题】光斑是指通过树冠枝叶空隙投射到地面的圆形光照面。下图为红薯叶片在光斑照射前后02释放速率和CO2吸收速率的变化情况。下列分析错误的是

A.图中Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积没有明显差异
B.b点时，红薯叶肉细胞间隙02浓度高于a点
C.c点时，红薯叶肉细胞叶绿体光合作用所需C02来源于线粒体
D.光斑开始时，限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率
27.【加试题】以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料，适宜条件下坐骨神经纤维产生动作电位的过程中，由于钠钾离子的流动造成的跨膜电流如图所示（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列说法正确的是

A.ab段正离子内流需要消耗ATP
B.cd段正离子与Na+通道蛋白结合排出细胞
C.c点时坐骨神经纤维的膜电位大于0mV
D.f点后，腓肠肌的细胞膜不一定去极化
28.【加试题】图甲为某家庭的血型遗传系谱图，ABO血型又有非分泌型和分泌型之分，其中5号不携带非分泌型基因，1、3、6为O型，5、7为A型，4号为B型。图乙为某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅲ-9携带致病基因的染色体只有一条，其他成员的染色体组成正常。若不考虑基因突变，下列叙述错误的是

A.图甲中分泌型血型的遗传方式是X连锁显性遗传
B.图甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是杂合子
C.图乙中Ⅱ-5与Ⅲ-10的染色体核型相同
D.图乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色体数目少一条
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.(6分)北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物，也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。请回答：
(1)驯鹿属于第 个营养级。当驯鹿数量增多时（不考虑迁入、迁出），驯鹿种群的自然增长率 (填“大于”、“等于”或“小于”）0。
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外，还应具有的生物成分是 。
(3)从能量流动的角度分析，雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是 。
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。当旅鼠数量增加时，北极狐的数量随之增加；北极狐的数量增多后，又会使旅鼠的数量降低。该过程属于 调节；旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象，说明群落具有 结构。
30.(7分)下图甲表示仙人掌科植物特殊的光合作用碳反应方式:夜间气孔打开，固定CO2产生苹果酸贮存于液泡；白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于卡尔文循环，①、②、③代表不同的物质。图乙表示三种植物叶片光合速率的日变化。

请回答：
(1)图甲中，苹果酸分解产生的CO2与① (填物质）结合生成②，进而形成③ (填物质）。
(2)图甲中的植物夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是:夜晚没有光照，光反应不能正常进行，无法为碳反应提供所需的 。
(3)图甲所示的植物最可能是图乙中的 (填“A”、“B”或“C”)种植物。推测这种植物最可能的生活环境是 。
(4)在上午10:00时，突然降低环境中CO2浓度后的较短时间内，植物A和植物B细胞中三碳酸(3-磷酸甘油酸)含量变化的差异是 。
(5)图乙中植物C叶片在晴天中午光照强烈时，光合速率却没有出现低谷，从该植物固定CO2的酶的特点分析可能的原因是 。
31.(7分)科研人员在某地区野生型果蝇(正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型，进行了如下实验。
组别 亲本 子代表现型及比例
实验一 A×纯合正常雄果蝇 40正常(♀):38褐眼（♀):42正常(♂)
实验二 B×纯合正常雄果蝇 62正常（♀)：62褐眼（♀)：65正常（♂)：63褐眼（♂)
实验三 实验二的子代褐眼雌、雄果蝇互相交配 25正常(♀):49褐眼（♀):23正常(♂):47褐眼（♂)
请回答：
(1)果蝇B发生了 (填“显性”或“隐性”）突变，判断的依据是 。
(2)果蝇A的突变基因位于 染色体上，判断的依据是 。
(3)实验一的子代中，导致雌、雄中正常眼色与褐眼比例差异的可能原因是 ，请用遗传图解方式表示实验一得到子代的过程(基因用字母R、r表示）。
32.【加试题】（14分）回答下列（一）、（二)小题：
(一)请回答用梨酿制醋酸实验的有关问题：
(1)梨汁制作:用浑浊的梨汁制作澄清的梨汁可加入 酶。为证明该酶的效果，可分别取等量 的梨汁，各加入等量的95%乙醇，预计前者出现的沉淀物较少。梨汁的澄清度与酶的 呈正相关。
(2)酒精发酵:干酵母制成糊状后，为使酵母迅速发生作用，可加极少量的 。适宜条件下进行酒精发酵，待酵母下沉，可用 法将上清液（即果酒)取出。
(3)醋酸发酵:为防止培养基沾到三角瓶壁或试管壁上，在将培养基转移到三角瓶或试管中时必须用 。下列不能缩短果醋制作周期的措施是 。
A.用果酒为原料 B.增加醋杆菌的数量
C.将酒-水混合物pH调至7.0 D.发酵阶段封闭充气口
(二)某小组欲进行胚胎干细胞(ES细胞）的一系列研究。请回答：
(1)ES细胞能分化出成体动物的所有组织和器官，这体现了ES细胞的 。为获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应，可对ES细胞进行 。
(2)—个ES细胞变成ES细胞群的过程中，细胞 (填“可能”、“不可能”)出现接触抑制现象。下列关于动物细胞培养和核移植的叙述，正确的是 。
A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化无法获得细胞株
B.动物细胞培养基中添加胰岛素的目的是调节血糖浓度
C.胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化
D.核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录
(3)为获得含兔褐毛基因的转基因小鼠，可将褐毛基因通过 法导入ES细胞核中，再将该核移植到去核的卵细胞中，经过 、胚胎培养、胚胎移植，最终由代孕母鼠产下克隆小鼠。
(4)为获得大量的上述克隆小鼠，可用转基因的小鼠胚胎成纤维细胞进行体细胞克隆。因为含有褐毛基因的胚胎成纤维细胞可进行 培养，理论上可获得无限个转基因小鼠。
33.【加试题】（10分)为研究不同浓度X溶液对黄瓜离体绿色子叶的鲜重增加和保绿的影响，请根据以下提供的实验材料和用具写出实验思路，并预测实验结果。
实验材料和用具:黄瓜离体绿色子叶260片、10μg•mL-1的X溶液、蒸馏水、13个培养皿。(要求与说明:实验持续72h，实验开始和每24h测定一次；置于黑暗及其它适宜条件下培养；鲜重和叶绿素含量的测定方法不作要求）
请回答：
(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示)：
①
(2)若5μ•mL-1的X溶液能促进离体绿色子叶的鲜重增加和保绿，请绘图表示该组实验结果(设计一个坐标系，并绘制鲜重、叶绿素含量相对值的变化曲线）

 2016学年杭州市高三年级第一学期教学质量检测
生物参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共28小题。每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分）
1-5DBADB 6-10BDCBD 11-15DDDBC 16-20CDADD 21-25BADBD 26-28CCD
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.(6分，每空1分）
(1)二 大于 （2)分解者
(3)雷鸟摄取的食物中的能量有一部分随食物残渣排出体外
(4)负反馈 时间
30.(7分，每空1分）
(1)RuBP 三碳糖 （2)ATP、NADPH (3)A 炎热干旱
(4)植物A基本不变，植物B下降
（5)该植物有能利用较低浓度C02的酶
31.(7分，遗传图解2分，其余每空1分）
(1)显性 实验三的子代中出现正常眼色
(2)X 实验一的子代中雌、雄的比例为2:1
(3)突变有纯合致死效应

32.【加试题】（14分）
(一）（7分，每空1分）
(1)果胶 澄清的梨汁和浑浊（顺序不能置换） 活性和数量
(2)蔗糖 虹吸（3)三角漏斗 D
(二）（7分，每空1分）
(1)发育全能性 基因敲除（2)可能 D
(3)显微注射 胚激活 （4)传代
33.【加试题】（10分）
(1)实验思路：（6分）
①取培养皿13个，进行编号（0.5分）。
②实验分组：
表：不同浓度X溶液对黄瓜离体子叶的鲜重增加和保绿效应的实验分组
时
间 前测 X溶液浓度（μg·ml-1）
乙（10） 丙（5） 丁（0.5） 戊（0）
0h 1.甲 —— —— —— ——
24h —— 2.乙+24h 3.丙+24h 4.丁+24h 5.戊+24h
48h —— 6.乙+48h 7.丙+48h 8.丁+48h 9.戊+48h
72h —— 10.乙+72h 11.丙+72h 12.丁+72h 13.戊+72h
(表格标题0.5分；表格设计0.5分；甲、乙、丙、丁、戊组含时间正确，各0.5分）
③按上述分组，在各培养皿中分别加入20片绿色子叶（0.5分）。甲组依次测定鲜重和叶绿素含量（0.5分)，并记录。其他组盖上培养皿盖，置于黑暗及其它适宜条件下培养，再依次测定鲜重和叶绿素含量（0.5分)，并记录。
④对所得实验数据进行统计与分析（0.5分）。
(2)(共4分:坐标系1分，图注1分，每条曲线各0.5分）
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