2013学年第二学期期中杭州及周边地区重点中学联考高二年级 生物 学科试题卷
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命题人：临安中学 王苗苗 淳安中学 王军
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷密封区内（或答题卡相应位置）填写班级、学号和姓名；座位号写在指定位置；
3．所有答案必须写在答题卷（或答题卡）上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷（或答题卡）。
一、选择题Ⅰ：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．生物界既有统一性又有差异性。噬菌体、蓝藻、酵母菌和人类这几种生物在以下哪个结构层次上统一起来（ ）
A．分子 B．细胞 C．个体 D．种群
2．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（ ）
A．①、④ B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤
3．劳氏肉瘤病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA含碱基A 23%、C 19%、G 31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为( )
A．23% B．25% C．31% D．50%
4．农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。下列有关作物育种方法的叙述，正确的是 ( )
A．作物育种中操作最简捷的方法是单倍体育种
B．只有单倍体育种能缩短育种时间
C．采用植物组织培养的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状
D．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的
5．某动物体中的甲细胞比乙细胞mRNA的种类多，下列说法正确的是（ ）
A．甲细胞蛋白质的合成量比乙多 B．甲遗传物质是RNA，乙是DNA
C．基因选择性表达所致 D．甲的基因数目比乙多
6．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（ ）
A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B．人体成熟红细胞的细胞核核孔数目较少，因此红细胞代谢较弱
C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
7．某一DNA分子片段连续复制两次，共消耗了90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸和240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子片段碱基数为（ ）
A．210 B．220 C．240 D．320
8．tRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是（ ）
A．鸟嘌呤——磷酸——核糖 B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C．磷酸——核糖——尿嘧啶 D．腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸
9．下列需要进行遗传咨询的是( )
A．亲属中生过苯丙酮尿症孩子的待婚青年 B．得过肝炎的夫妇
C．父母中有残疾的待婚青年 D．得过乙型脑炎的夫妇
10．下列有关生命系统中方向性的描述，合理的是（ ）
A．植物细胞发生渗透吸水时，水分子的运动是单向的
B．动物细胞合成分泌蛋白时，遗传信息的传递是单向的
C．高等动物受到剌激，兴奋在反射弧中的传导是双向的
D．生物进化时，变异和自然选择是定向的
11．某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表：
性别 只患甲病 只患乙病 患甲病和乙病 不患病
男(个) 291 150 10 4 549
女(个) 287 13 2 4 698
下列有关说法正确的是 ( )
A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因
B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律
C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89%
D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上
12．以下不属于激素发挥作用的是（ ）
A．秋水仙素处理幼苗使细胞染色体加倍 B．乙烯促进果实成熟
C．睾酮促进精子发生 D．血管升压素促进血管平滑肌收缩
13．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（ ）
A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B．在形成无籽番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
14．下图表示新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )
A．自然选择过程中，直接被选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．自然选择是种群基因频率改变的唯一原因
C．各种变异均可为生物进化提供原材料
D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
15．科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到该细胞的轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
A．“Rab33a”是分泌蛋白
B．“Rab33a”是神经递质
C．“Rab33a”蛋白质的作用可能是促进神经干细胞增殖
D．“Rab33a”蛋白质的可能有助于神经纤维修复
16．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）
A．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等
C．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产
D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
17．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( )
A．生物膜的融合和转化 B．钠、钾离子的跨膜运输
C．ATP的合成和分解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
18．可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（ ）
A．植物的向光性 B．生长素用作除草剂
C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进插条生根
19．下列关于突触的说法正确的是（ ）
A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B．神经元之间的信息传递常常需要进行信号转换
C．神经递质的化学本质是蛋白质
D．神经递质通过主动转运进入突触间隙
20．下图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．冲动会传到大脑皮层
B．冲动会传到Y处后的效应器
C．会使Z处释放神经递质
D．会形成反射活动
二、选择题Ⅱ：（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
21．有关右图的说法，正确的有（ ）
①右图可表示DNA复制过程
②右图并非只能表示转录过程
③图中共有5种碱基
④图中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸
⑤图中两条链共有2个游离的磷酸基团
⑥图中A与U之间的氢键数目和A与T之间的氢键数目不同
A．②③⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①③⑤
22．下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙分子的基本单位一共有28种
B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m＋n－2个肽键
C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构必然会受到一定程度的影响
D．甲和乙分子分别由同一基因的两条链转录而来
23．如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、化学递质释放和性激素传输信息的方式依次是 ( )
A．1、2、3
B．4、2、3
C．4、1、3
D．4、2、1
24．如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述正确的是（ ）
A．①②过程中碱基配对情况相同 B．②③过程发生的场所相同
C．①②过程所需要的酶相同 D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右
25．在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ）
A．DNA→RNA→氨基酸 B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜
C．性激素→下丘脑； 性激素→垂体 D．生长素→果实发育； 生长素→发芽
26．根据进化的定义判断，下列过程不会导致生物进化的是（ ）
A．在红服果蝇的群体中，出现了白眼突变个体
B．小麦Aa连续自交，导致后代个体中AA所占比例越来越髙
C．濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失
D．抱犊崮森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变
27．以下有关生物变异的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变
B．三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异，它与二倍体西瓜属同一物种
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
28．冬小麦是我国重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索，有关叙述错误的是 ( )
A．A组用F1获得F2的方法是自交，F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3
B．B组F2中的矮秆抗病植株还需常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子，才可以直接用于生产。
C．C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
D．通过C组实验过程最不容易达到目的
29．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是（ ）
A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内
C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合
30．1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是 ( )
31．我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜，这类突触只有突触结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。下列说法正确的是（ ）
A．若③为该反射弧的神经中枢，神经中枢内一定有“沉默突触”
B．如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体，可能形成“沉默突触”
C．该反射弧的信息传导途径一定是① ② ③ ④ ⑤
D．若图中③为“沉默突触”，则刺激①不能引起e处的电位变化，同时⑤检测不到反应
32．以下为动作电位在神经纤维上的传导示意图，下列相关说法错误的是（ ）
A．图中神经冲动的传导方向为从左向右
B．曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中
C．图中M点钠离子通道开启，钠离子内流
D．要测得曲线中膜电位，需将电表两极均连接在轴突膜外侧
33．女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是（ ）
A．血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一
B．孕妇的胰岛β细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快
C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低
D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就必须要及时控制糖类摄入量
34．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示，有关叙述正确的是（ ）
A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B．各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
C．秋末①→③→⑤过程是为了增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提髙光合作用速率
D．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长
35．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）
A．生长素对水稻根生长的作用有两重性 B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
三、图表简答题（本题4小题，共50分）
36．（16分）如图表示某动物细胞DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：(可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
（1）反映遗传信息表达的是_________(填字母)过程，b过程所需的酶是____ ___。②加工成熟的场所是____________。
（2）图中含有核糖的是__________(填数字)；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是________________。
（3）该DNA片段应有________个游离的磷酸基，氢键有 个，第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。
37．（14分）烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处完成受精）。
（1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种之多，它们互为__________，它们的产生是___________的结果。
（2）如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，S1S2烟草不存在S基因的__________个体。自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的多样性，为__________提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境。
（3）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，以至于无法形成_________（结构），进而无法合成__________（物质），从而使花粉管不能伸长。
（4）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型及比例为：___________________。
38．（9分）生长素主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：
（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的__________功能，细胞膜上的受体的化学本质主要是__________。
（2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2＋，Ca2＋促使H＋运出细胞，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。
（3）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：___________________________________________________________________。
步骤3：___________________________________________________________________。
预测实验结果：____________________________________________________________ 。
39．（11分）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
25℃ 0℃ 25℃
起始 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
表一：
（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：________（填表中字母），它代表的是______________；表一中C项代表的是___________________。
（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是______（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是______（填表中字母）。其中表一中A的分泌受__________激素和__________激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是__________。
（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是_______。
产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
A 少 多 多 低 增强
B 多 多 多 高 不变
C 少 少 少 低 减弱
D 多 少 多 高 不变
表二：
（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？__________
①生长发育情况； ②尿量的多少； ③精神萎靡与否；
A．仅能观察① B．仅能观察② C．仅能观察③ D．①②③都可以做为观察指标
（5）若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中，一段时间内，青蛙的产热量______散热量（大于/等于/小于）。
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高二年级生物学科答案
一、选择题Ⅰ（每小题1分，共20分，请将正确答案填入每题的空格内）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A B C C C B C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A A D D A D B B B
二、选择题Ⅱ（每小题2分，共30分，请将正确答案填入每题的空格内）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B D D A B A B C D
31 32 33 34 35
B D B B B
三、图表简答题（本题4小题，共50分）
36．（16分，每空2分）
(1)b、c RNA聚合酶 细胞核
(2)②③⑤ 甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸 (3)2 29 28
37．（14分，每空2分）
（1）等位基因 基因突变 （2）纯合（子） 生物的进化
（3）核糖体 蛋白质
（4）S1S3 ：S2S3 ：S1S2 = 2:1:1 （答对基因型给1分，完全正确给2分）
38．（9分，最后三空每空2分，其余每空1分）
（1）识别（信息传递） 糖蛋白 （2）液泡
（3）给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外线光照（2分，答出一条得1分）
观察两组幼苗高度（生长状况），并测两组植株中3-亚甲基氧带吲哚含量的含量。
（2分，答出一条得1分）
甲组植株生长高于乙组， 甲组中3-亚甲基氧带吲哚含量少于乙组
（2分，答出一条得1分）
39．（11分，每空1分）
（1）A 促甲状腺激素 皮肤血流量
（2）B C 促甲状腺激素释放 甲状腺 甲状腺激素
（3）B （4）D （5）小于
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