龙岩市2017年高中毕业班教学质量检查理科综合生物试题
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（考试时间：150分钟；满分：300分）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共14页。满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。
2．考生做答时，请将答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。
4．做选考题时，请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6．可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 O-16
第Ⅰ卷 选择题（共126分）
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列关于蛋白质的叙述错误的是
A．细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关
B．由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关
C．细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与
D．细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关而与其基本骨架的流动性无关
2．下列有关染色体和染色质的说法正确的是
A．染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质
B．染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能
C．线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质
D．在盐酸的作用下染色质中DNA可与蛋白质分开
3．右图为人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。相关叙述错误的是
A．胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节
B．当血糖降低时，b激素只运输到肝脏促进糖原分解
C．当血糖升高时，a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成
D．a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌
4．酚氧化酶使无色的酚氧化生成褐色的物质，是引起去皮的梨
和苹果褐变的最主要因素。下列相关叙述正确的是
A．梨和苹果发生褐变后酚氧化酶立即被灭活
B．酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量
C．高温可以破坏酚氧化酶的空间结构使酶永久失活
D．组成酚氧化酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸
5．右图是“桑基鱼塘”生产模式图，对“桑基鱼塘”
有关说法正确的是
A．实现了物质和能量的良性循环
B．提高了各营养级之间的能量传递效率
C．需要不断得到外部的能量补给
D．其中鱼的摄入量来自蚕和猪的同化量
6．人类囊性纤维病是由第7号染色体上的CFTR基因缺失3个碱基对而导致CFTR蛋白结构异常的一种隐性遗传病。下列相关说法正确的是
A．基因发生突变后，基因中嘌呤与嘧啶的比值会发生改变
B．基因发生突变后，基因转录的mRNA上会缺少三个密码子
C．囊性纤维病在人群中男性患者会远多于女性患者
D．囊性纤维病不能通过注射CFTR蛋白进行治疗
29．依据下列相关实验，回答问题：
（1）英国科学家罗伯特·希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中，给予光照后有氧气放出。反应的过程如下：
DCPIP（蓝色）+H2O DCPIP—H2（无色）+O2
（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。
①上述反应过程中，能使DCPIP发生颜色变化的化合物是 ，该物质在 中产生。
②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行，则容器中O2浓度不能持续增加，原因是 。
（2）在密闭容器中，放入适量的小球藻和培养液，先通入18O2，后给予适宜的光照，一段时间后，在小球藻合成的有机物中能否检测到18O？ ，理由是 。
30．下图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中的四种生物。回答下列问题：
（1）该生态系统组成成分中，营腐生生活的是 （选填甲、乙、丙、丁）。
（2）写出该生态系统最可能的营养结构 。
（3）图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后，进行整治的30年中其数量变化情况。物种E种群数量呈现“J”型曲线增长的时间段是 年，在第22年其种群年龄组成是__________。
31．下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。据图分析回答：
（1）T细胞是由 细胞增殖分化产生的；在A时期，T细胞数量增加，HIV浓度迅速下降，说明免疫系统可以通过 方式摧毁大多数病毒。
（2）被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白。在B时期，病毒能较好逃避免疫系统的识别和攻击，原因是 。此时期，HIV感染者临床症状不明显，但可以通过检测血液中 来进行诊断。
（3）艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤，说明其免疫系统的 功能已经减弱或丧失。
32．有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株矮生突变体植株。经检测发现，甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常，乙植株激素水平正常。请回答下列问题：
（1）甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常，说明赤霉素的生理作用是 。
（2）有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果，他的依据是用显微镜可以直接观察到染色体变异，包括 和 。
（3）经研究发现，甲、乙植株均为一对基因突变所致，且甲植株是控制赤霉素合成的基因（A基因）发生了突变；乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变（等位基因用B、b表示）。两对基因独立遗传。
①欲证明乙植株是否为显性突变，可让乙植株与野生型纯植株进行杂交，若后代表现型为 ，则可证明。
②现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交， F1均为矮生植株，F1自交得到F2。则：乙植株的基因型为 ，F2中表现型为正常∶矮生= 。对F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后，能恢复正常株高的概率为 。
37．（15分）【生物-选修1：生物技术实践】
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得。请回答下列问题：
（1）胡萝卜素有易溶于有机溶剂的特点，可选用 （填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是 。萃取过程中宜采用
方式加热，以防止温度过高。
（2）筛选产胡萝卜素的酵母菌R，采用平板划线法接种时，为防止杂菌污染，需要对接种环进行 。
（3）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供 和 。
（4）提取到的胡萝卜素粗品可以通过 法进行鉴定，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为 。
38．（15分）【生物-选修3：现代生物科技专题】
pBV220质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体，结构如下图所示。其中PRPL是启动子，rrB是基因转录终止信号，Ampr是氨苄青霉素抗性基因，ori是质粒复制起点，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均为限制性内切酶。回答下列问题：
（1）从图中可看出，pBV220作为运载体具备的条件有 。
（2）将目的基因与此质粒构建基因表达载体时，通常用
图中 两种限制酶切割此质粒，其优点
是 。用这两种酶可以切开
此质粒的 个磷酸二酯键，并且会
（填“消耗”或“产生”）同样数量的水分子。
（3）将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前，需用
处理大肠杆菌，使之成为 细胞，以
提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌，
可采用 进行检测。
测试答案
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D D B C C D
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22~32 题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33~38为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）
29．（9分，除标注外，每空2分）
（1）①[H]（或NADPH或还原性氢） （叶绿体）类囊体薄膜上
②缺乏CO2不能进行暗反应，无法为光反应提供合成ATP和 [H]（NADPH）的底物，所以光反应不能持续进行
（2）能（1分） 18O2经有氧呼吸作用产生的H218O再用于有氧呼吸产生C18O2，C18O2用于光合作用可产生C6H1218O6。（或含18O的有机物）
30．（8分，每空2分）
（1）丁 （2）
（3）0-8 衰退型
31．（8分，除标注外，每空2分）
（1）造血干细胞（1分） 细胞免疫和体液免疫
（2）被HIV潜伏感染的细胞（靶细胞）表面没有HIV蛋白作抗原，效应T细胞不能识别和
攻击靶细胞 抗体（1分）
（3）监控和清除
32．（14分，每空2分）
（1）促进细胞伸长，从而引起植株增高
（2）染色体结构的改变 染色体数目的增减
（3）①全为矮生植株或一半矮生植株一半正常植株（全为突变体植株或有突变体植株有正常植株） ②AABB 3∶13 1/13
（二）选考题：共45分。
37．（15分，除标注外，每空2分）
（1）乙酸乙酯（1分） 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇属于水溶性有机溶剂，影响萃取效果（其他答案合理也给分） 水浴
（2）灼烧
（3）碳源 氮源
（4）纸层析 实验对照
38．（15分，除标注外，每空2分）
（1）具有多个限制酶的切割位点、具有标记基因（答对一个给1分，答错不给分）
（2）EcoRⅠ、Hind Ⅲ 防止质粒切割后自身环化 4 消耗
（3）Ca2+（1分） 感受态 DNA分子杂交技术
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