湖北省襄阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
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一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.关于生命系统的叙述，正确的是
A.甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征也不是生命系统
B.—只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次
C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统
2.下列对真核细胞与原核细胞的比较，不正确的是
A.大多数原核细胞比真核细胞的体积小
B.原核细胞与真核细胞的细胞壁主要成分不同
C.原核细胞的细胞质中无细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器
D.原核细胞的遗传物质主要储存于拟核中，没有核膜包围
3.下列关于实验的描述中，正确的是
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
C.在做油脂的鉴定实验时，滴加1-2滴质量分数为5%的盐酸洗去多余的染料
D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试创，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色
4.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是
A.m个氨基酸脱水缩合形成n条肽链的过程中，脱去水分子数为m-n
B.酩氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起
C.细胞中氨基酸种类和数量都相同的蛋白质是同一种蛋白质
D.两个氧基酸脱水缩合过程中失去的H20中的氢来源于氨基和羧基中的氢
5.如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是
A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质
C.若该细胞为植物细胞，则图中d成分主要是纤维素和果胶
D.图中f是指细胞器，只有g能产生ATP
6.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。将小麦种子浸泡在红墨水中lOmin后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明
A.胚成活，胚乳已死亡 B.胚已死亡，胚乳成活
C.胚和胚乳均成活 D.胚和胚乳均死亡
7.下列关于细胞核的叙述，不正确的是
A.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质
C.核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道
D.核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层
8.紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生该现象必要条件的是
A.细胞壁的伸缩性小于原生质层 B.细胞内外存在浓度差
C.液泡中有紫色水溶性色素 D.水分子能穿过原生质层
9.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输
C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输
10.五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放人甲—戊五种不同浓度的蔗糖浴液中（细胞失水过多会导致死亡)，数小时后，取出称重，质量变化如下图所示。以下关于该实验结果的说法，正确的是
A.物种A比马铃薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D.当马铃薯根细胞在丁鹿糖溶液中质量不再发生变化財，水分子的跨膜运输就停止了
11.下列关于酶的叙述中，正确的是
A.酶都是蛋白质
B.酶提供使反应开始所必需的活化能
C.低温破坏酶的空间结构而使酶失活
D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
12.葡萄糖在细胞内氧化分解，所释放能量的直接去向是
①用于合成ATP ②直接用于各种生理活动 ③转变成热能 ④用于合成DNA
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
13.某生物兴趣小组利用韭菜、韭黄进行相关实验，纸层析法分离色素的结果如图所示，下列说法错误的是
A.韭黄中缺少叶黄素、胡萝卜素
B.韭菜中含量最多的色素呈蓝绿色
C.图中每种色素都能吸收蓝紫光
D.色素分离的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同
14.如图为酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是
A.条件X为有氧条件 B.物质a只在线粒体基质内产生
C.物质c为乳酸 D.现象Z为出现灰绿色
15.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 ⑤细胞质基质
A.①，③ B.②，③ C.①，④ D.①，③⑤
16.下列有关大小与物质运输关系的模拟实验说法中不正确的是
A.琼脂块大小模拟细胞大小
B.细胞边长越大，其表面积与体积之比越小
C.琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快
D.NaOH扩散的体积与琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块
17.在一个动物细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是
A.染色体数目加倍和染色单体形成 B.DNA分子的复制和染色体数目加倍
C.DNA分子的复制和中心粒的倍增 D.中心粒的倍增和星射线的形成
18.下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是
A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C.从核酸角度分析，细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
D.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数目改变的结果
19.李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是
A.细胞核体积缩小 B.脂褐素积累
C.海的活性降低 D.细胞内呼吸速率减慢
20.关于癌细胞的叙述正确的是
A.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
B.癌细胞细胞周期缩短，分裂能力强，核仁变大
C.癌细胞在患者体内容易分散和转移，与细胞膜上糖蛋白增加有关
D.癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变
21.豌豆雌雄同株，其花为两性花（花中既有雄蕊也有雌蕊）；玉米雌雄同株，其花为单性花花中只有雄蕊或只有雌蕊）。以豌豆或玉米为材料进行杂交，下列说法错误的是
A.玉米的杂交操作较简单，不需做去雄处理
B.豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理
C.豌豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉
D.豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋
22.孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开假说一演绎法。下列叙述属于发现分离定律时演绎推理内容的是
A.遗传因子在体细胞中成对存在
B.遗传因子在配子中是单个存在的
C.雌雄配子在受精时的结合是随机的
D.测交后代会出现两种性状表现，比例为1: 1
23.下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是
A.甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B.从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合
C.甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数—定要相等
D.若其中箱子换为另外两种颜色的小球数量相同，可模拟非同源染色体上非等基因的自由组合
24.小麦抗病（B）和无芒（R）分别对感病（b）和有芒（r）为显性，两对性状独立遗传。某抗病无芒小麦和感病有芒小麦为亲本进行杂交，得到的F1自交，F2的表现型及比例为抗病无芒：抗病有芒：感病无芒：感病有芒=9:15:15:25，则亲本的基因型为
A. BBRR×bbrr B. BbRr×bbrr C. BbRR×bbrr D. BBRr×bbrr
25.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重240 克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重140—200克。则乙的基因型是
A.AaBBcc B.AaBbCc C.aaBbCc D.aaBBcc
26.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述正确的是
A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体
B.图②与图④所示过程仅发生在雄性生殖器官中
C.①②③④可能出现在同一器官中
D.图①与图③所示细胞中DNA含量之比为2:1
27.下图中甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
28.一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，且儿子的性染色体比别的男孩子多一条，为XXY。下列有关病因的判断中正确的是
A.问题在于母亲，减数第一次分裂时细胞中XX染色体没有分开，进入同一个子细胞
B.问题在于母亲，减数第二次分裂时细胞中XX染色体没有分开，进入同一个子细胞
C.问题在于父亲，减数第一次分裂时细胞中XY染色体没有分开，进入同一个子细胞
D.问题在于父亲，减数笫二次分裂时细胞中XY染色体没有分开，进入同一个子细胞
29.鸟类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式决定的，家鸡的羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，这对基因只位于Z染色体上。请设计一个杂交组合，单就毛色便能辨别出维鸡的雌雄
A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B.芦花雌鸡×芦鸡雄鸡
C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡 D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡
30.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只红眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是
A.亲本雌雄果蝇的基因型为BbXRXr和BbXRY
B.亲本雄果蝇产生BXR配子的概率为1/4
C.F1中出现长翅白眼果蝇的概率3/16
D.雌果蝇如果产生了bXRXr的配子，则一定是减数第二次分裂发生了异常
二、非选择题：（本大题共4个小题，合计40分）
31.（10分）光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、C02浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率（单位：mg·h-1）。据图分析回答下列问题：
（1）图甲中，X代表 ，Y代表 ，物质Z的结构简式是 。①—⑤过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是 （写序号），②过程中发生的能量变化是 。
（2）②过程可产生合成Z的原料，这些原料的运动方向是 。图甲中植物有氧呼吸的总反应式是 。
（3）分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中与 作用有关的酶对髙温更为敏感；在光合作用和细胞呼吸过程中，有关酶的作用机理是 。
（4）在30℃条件下，白天光照11小时,一昼夜植物体的干重变化情况是 （取整数） 。
32.（10分）下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化，丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。据图回答相关问题：
（1）图甲表示的是 细胞有丝分裂的 期。此时细胞中染色体数与核DNA分子数分别为 、 ；图乙所示细胞中共有 条姐妹染色单体。
（2）处于图丙中B→C段的是图 所示细胞；完成图丙中C→D段变化的原因是 。
（3）有丝分裂过程中不会出现图丁中 所示的情况。
（4）图丁中b可对应图丙中的 段。图甲、图乙侧对应图丁中 。
33. （10分）小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗镑病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：
（1）上述遗传符合 定律，显性性状有 。
（2）F1的基因型是 ，它所产生的配子类型是 ，F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是 。
（3）F2代中毛颖抗镑病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。
（4）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。
（5）F2中光颖抗锈病植株的基因型是 。
（6）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。
34.（10分）如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与A、a这对等位基因有关，且乙病与B、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病。
（1）控制甲病的基因位于 染色体上，是 性基因；控制乙病的基因位于 染色体上，是 性基因。
（2）写出下列个体可能的基因型：
Ⅱ4 ； Ⅲ7 ；Ⅲ8 ；Ⅲ10 。
（3）Ⅲ8 与Ⅲ10结婚，生育子女中只患一种病的几率是 ，同时患两种病的几率是 。
2017年7月襄阳市普通高中调研统一测试
高一生物答案
1—5BCDCC 6—10AACBC 11—15DAADD
16—20CCCAB 21—25BDCBB 26—30CBBAD
31．（每空1分，共10分）
（1）C3 丙酮酸 A-P~P~P ①③④
（ATP中）活跃的化学能转化为（葡萄糖或有机物中）稳定的化学能
（2）从叶绿体基质到类囊体薄膜
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
（3）光合 酶能降低化学反应的活化能
（4）增加11mg
32、(每空1分，共10分)
（1）高等植物 中 6 12 0
（2）甲 着丝点断裂，姐妹染色单体分离
（3）d
（4）BC b、a
33、(每空1分，共10分)
（1）（分离和）自由组合 光颖、抗锈病
（2）PpRr PR、Pr、pR、pr 5/8
（3）9/16 1/9
（4）160 (5) ppRR、ppRr (6) 1/6
34、(每空1分，共10分)
（1）常 隐 X 隐
（2）AaXBXb AAXBY或AaXBY aaXBXb 或aaXBXB AaXbY或AAXbY
（3）5/12 1/12
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