作为一名一线老教师，我每节课后总会担心有些知识点或重要题目还有学生没弄懂，在下节课上新课前会再跟学生讲一遍。不仅如此，到月考、期中、期末等考试前还要帮学生将每个知识点、重要题型都详细复习几遍。考试前，我甚至会抢课上，生怕有哪些内容没有复习到，学生考不好！老师怎么可能还会上课留一手？我想一线教师都会有这样的体会。
请你给我一个“老师上课不教，下课教”的理由
从老师的本能和良心来说，做老师的都希望自己教的学生考出好成绩；从老师的实际利益来说，老师上课不认真讲，会导致学生成绩一塌糊涂，老师的绩效考核和职称评聘都有影响；从老师的自尊心来说，自己教的班级学生成绩考不好，老师会在学校和家长以及学生面前很没面子；即使从少数做家教的老师角度出发，上课不教也会对家教的效果有很大的影响。况且，在学校年年教的很差的老师，谁会找他做家教？
再看看一线教师对此问题的评论
作为高中老师，上课不讲下课讲这种情况是不可想象的。我猜测是以下几个原因：1、以讹传讹，自己还没有学龄孩子，就开始人云亦云。2、差生或是差生家长为自己找的借口，自己上课不听，就认为老师没有讲。3、一个题有好几种做法，由于时间关系课上只讲一两种常用做法，其他做法课下有学生来问了再讲。4、学生都不会的难题、偏题课上不讲，有学生想知道做法，课下单独讲。以上几点可能会让一些差生产生老师课上不讲课下讲的错觉。
所有行业的师傅都有留一手的可能，而且大多留一手，唯独老师不会留一手，也没留的必要，巴心巴肺把自己所学恨不得全教给你。
上课不讲课后讲是谁吐出来滴？上课漏讲一个知识点或题型，比吃了苍蝇还难受！
说那些话的人都是不懂学校的，经常分数排名，成绩分析，其实就是比老师的业务能力，谁敢那样做，课上不讲不可能。这其实是校外培训机构编造的。不让在职老师做有偿家教辅导，自己一个人赚钱！
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