湖北省稳派教育2018届高三10月阶段性检测生物试题及答案

湖北省稳派教育2018届高三10月阶段性检测生物试题

完整版免注册下载地址：https://pan.baidu.com/s/1o87N9rW

第Ⅰ卷（选择题共42分）
一、选择题：本大题共28小题，每小题1.5分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。
1.下列有关“生命活动离不开细胞”的实例及结论分析，错误的是
A.观察草履虫的运动和分裂→单个细胞就能完成相应的生命活动
B.人的生殖和发育→多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的
C.缩手反射→反射等神经活动需要多种细胞的参与
D.艾滋病病毒（HIV)→是地球上最基本的生命系统，其遗传物质是DNA或RNA
2.下列有关细菌和酵母菌结构和功能的叙述，错误的是
A.都是单细胞生物，依靠单个细胞就能完成各项生命活动
B.都以DNA作为遗传物质，且DNA都与蛋白质结合，组成染色体结构
C.酵母菌有以核膜为界限的细胞核，但细菌没有
D.酵母菌是异养型生物，但有些细菌是自养型生物
3.下列有关“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”实验的相关叙述，正确的是
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，可用于鉴定还原糖
B.大豆种子中蛋白质含量多，是检测蛋白质的理想材料
C.用双缩脲试剂检测蛋白质和用斐林试剂检测还原糖的实验都需要加热处理
D.在制作花生子叶临时切片过程中，染色后需滴加95%的酒精溶液以洗去浮色
4.下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是
A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键
B.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的
C.DNA和RNA在化学组成上的差异只表现在五碳糖的不同
D.DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中
5.下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是
A.单糖不能水解，可直接被细胞吸收，葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质
B.生物体内的糖类大多以多糖的形式存在，淀粉和纤维素是植物细胞的储能物质
C.脂质中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，因而脂肪是良好的储能物质
D.脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分，青少年应适量增加摄入
6.下图为细胞的生物膜系统概念图，有关叙述错误的是

A.该细胞具有④，而②外没有细胞壁，是动物细胞
B.⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性
C.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异
D.结构③能增大细胞膜的面积
7.下图为细胞的生物膜系统概念图，据图分析，正确的是

A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称
B.在抗体、淋巴因子和激素的合成和运输过程中都要经过e→囊泡→f→囊泡→g
C.图中字母c、d为双层膜结构、其余均为单层膜结构
D.在图中字母所代表的结构组成成分中都有C、H、0、N、P
8.下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，正确的是
A.小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能
B.物质跨膜运输都是顺相对含量梯度的
C.葡萄糖进入细胞的运输方式均为协助扩散
D.主动运输能保证活细胞按照生命活动的需要吸收或排出相应物质
9.酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法正确的是
A.与无机催化剂相比，酶的作用具有高效性的原因是酶能降低反应的活化能
B.同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量都是相同的
C.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化
D.温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH不会影响ATP的合成和分解
10.酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述，不正确的是
A.在实验装置中，盛有10%NaOH溶液的锥形瓶的作用是吸收空气中的C02
B.可用澄清的石灰水和溴麝香草酹蓝水溶液来检测C02的产生
C.可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生
D.可根据实验中有无C02的产生和有无酒精的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式
11.下列有关光合作用和有氧呼吸过程的叙述，不正确的是
A.在光合作用和有氧呼吸过程中都需要酶的催化
B.在光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]和ATP的产生
C.在光合作用和有氧呼吸过程中都有H2O的消耗
D.在光合作用和有氧呼吸过程中都需要光的照射
12.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞的有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是
①都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
②在有丝分裂前期，中心体周围出现纺锤丝形成纺锤体
③在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
④在有丝分裂后期都有着丝点的分裂
⑤在有丝分裂末期都能观察到细胞板
A.①②③④⑤ B.①③ C.②⑤ D.①④
13.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是
A.细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱
B.个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
C.细胞凋亡是种种不利因素导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的
D.紫外线、黄曲霉素及某些病毒都能引起细胞发生癌变
14.洋葱是生物学中常用的实验材料，下列相关叙述，正确的是
A.洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布
B.选用洋葱根尖分生区细胞可在光学显微镜下观察细胞中同源染色体的配对联会现象
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是用来观察细胞质壁分离的最适材料之一
15.下列关于遗传学研究方法的叙述，不正确的是
A.孟德尔用假说——演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律
B.萨顿用类比推理法提出基因在染色体上
C.摩尔根用同位素标记法证明了基因在染色体上
D.沃森和克里克用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
16.豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是
A.豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋
B.豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察
C.豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快
D.豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确
17.在遗传学实验过程中，生物的交配方式很多，下列有关叙述，不正确的是
A.杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法
B.自交是自花传粉、闭花受粉或同株异花授粉的植物的主要交配方式
C.测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性
D.正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传
18.果蝇灰身（B)对黑身（b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中基因型为Bb果蝇的比例是
A.1/9 B.4/9 C.1/3 D.1/2
19.在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：B、bch、bh、b，其中B基因对bch、bh、b为显性，bch基因对bh、b为显性，bh基因对b为显性。该基因系列在决定家兔毛色时其表现型与基因型的关系如下表，
毛色表现型 基因型
全色 B ，
青旗拉 bch ，
喜马拉扬 bh ，
白化 bb
下列有关分析，错误的是
A.复等位基因B、bch、bh、b的形成是基因突变的结果
B.控制家兔毛色的基因型共有10种，其中纯合体有4种
C.若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉=1=1，则亲本全色兔的基因型为Bbch
D.基因型为bchbh的雌雄兔交配，子代中有青旗拉兔和喜马拉扬兔，让子代中的青旗拉兔与白化兔交配，则后代的表现型及比例为青旗拉兔：白化兔=1：1
20.有人将两亲本植株杂交，获得的100颗种子种下去，结果为：结红果叶上有短毛37株，结红果叶上无毛19株，结红果叶上有长毛18株，结黄果叶上有短毛13株，结黄果叶上有长毛7株，结黄果叶上无毛6株。下列说法，不正确的是
A.两株亲本植株都是杂合体
B.两亲本的表现型都是红果短毛
C.根据植株的表现型就能准确写出其基因型
D.就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合体
21.下图中甲、乙分别为某雌雄异株植物的花瓣中色素的控制合成过程及花色遗传图解。某植物的花色（白色、蓝色和紫色）由两对仅位于常染色体上的等位基因（A和a、B和b)控制。据图分析，错误的是

A.根据图乙F2的表现型及比例可知，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律
B.图乙中甲、乙两植株的基因型分别是AAbb和aaBB
C.从图甲可看出基因和性状的关系不是简单的线性关系
D.在该植物种群中，以基因型为AaBb和Aabb的植株作亲本，杂交后产生的子一代的表现
22.下列有关人的减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较，正确的是
A.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有同源染色体
B.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有姐妹染色体单体的分离
C.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程染色体数目可能相同
D.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程DNA含量可能相同
23.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验，果蝇红眼对白眼为显性，其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇
⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A.①③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③④⑤
24下列有关遗传物质的说法，正确的是
A.细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA
B.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA
C.豌豆的遗传物质是DNA，果蝇的遗传物质也是DNA
D.细胞中的遗传物质都与蛋白质结合，组成染色体
25.在噬菌体侵染细菌实验中需用放射性同位素标记噬菌体，下列叙述正确的是
A.可选用14C和3H来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B.可选用32P和35S来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
C.可选用含有相应放射性物质的培养基直接培养噬菌体
D.可选用含有相应放射性物质的培养基先培养酵母菌细胞，再用上述酵母菌培养噬菌体
26.下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是
A.组成DNA分子的五碳糖和含氮碱基分别为脱氧核糖和A、T、G、C
B.DNA分子中的每个磷酸基都与两个脱氧核糖相连，每个脱氧核糖都与两个磷酸基相连
C.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，G、C对越多的DNA分子稳定性越强
D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性
27.下列有关人体细胞中DNA分子复制、转录和翻译过程的比较，正确的是
①模板 ②原料 ③能量 ④酶（主要） ⑤场所
复制 DNA分子的
两条链 四种脱氧核苷酸 需要 解旋酶、DNA聚合酶 细胞核、线粒体、叶绿体
转录 DNA分子的一条链 四种核糖核苷酸 需要 解旋酶、RNA聚合酶 细胞核

翻译 mRNA 氨基酸 需要 不需要 核糖体
A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.①②③
28.下列关于基因、蛋白质和性状关系的叙述，错误的是
A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病的发病机理
B.基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如豌豆的圆粒和皱粒的形成
C.基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变不一定会导致生物体性状的改变
D.生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响
第Ⅱ卷（非选择题共48分）
二、非选择题：本大题共5题，共48分。
29.(10分)无机盐是细胞中含量很少的无机物，仅占细胞鲜重的1%〜1.5%。
（1）细胞中大多数无机盐以 的形式存在。
（2）哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状，这一实例说明无机盐离子对 有重要作用。
（3）查找资料可知镁是大豆生长发育必需的元素，为验证这一结论某位同学设计实验如下：
①将大豆幼苗分为2组，用符合实验要求的容器培养；
②对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液；
③两组置于相同条件下培养，并对溶液通气；
④观察比较两组的生长发育情况。
请在该同学实验设计①、②、③步骤中不足处划线并改正。
①将大豆幼苗分为2组，用符合实验要求的容器培养；
改正 。
②对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液；
改正 。
③两组置于相同条件下培养，并对溶液通气；
改正 。
④观察、比较两组的生长发育情况。
30.(10分)小麦、水稻等大多数绿色植物能将C02与C5结合形成C3，然后在酶的作用下，C3接受ATP供能并被[H]还原，最终形成糖类；而玉米、甘蔗等植物除具有以上固定C02的途径外，还具有一个途径能保证植物在低浓度的C02环境中进行较强的光合作用。
(一)设计鉴别小麦和玉米的实验
（1）实验原理:小麦的叶绿体只位于叶肉细胞，维管束（由木质部和韧皮部成束状排列形成的结构，位于叶片叶脉处，主要作用是为植物体输导水分、无机盐和有机养料等）鞘细胞不含叶绿体；而玉米的叶绿体位于叶肉细胞和维管束鞘细胞。
（2）实验材料及用具:显微镜、载玻片、盖玻片、清水、刀片、小麦叶片、玉米叶片、镊子等。
（3）实验步骤：
①目测小麦和玉米的叶片发现 (填“小麦”或“玉米'的叶脉颜色比较浅。
②取小麦、玉米的叶片横切做临时装片两个，然后分别放在显微镜下观察。
③预期结果:下图 (填“A”或“B”)是玉米叶片横切图，理由是 。

注：图中[1]、[2]、[7]为位于不同部位的叶肉细胞，[4]、[5]为维管束，[3]、[6]为维管束鞘细胞（细胞中的小黑点为叶绿体）
(二)下图表示小麦和玉米两种植物光合速率随外界C02浓度变化的曲线，请回答：

（1）图中表示小麦的是 (填“A”或“B”）曲线，判断的理由是 。
（2）若将小麦和玉米置于相同的高温、强光和干旱环境中，一段时间后， (填“小麦”或“玉米”）生长更好，其原因是 。
31.(8分)下图1是某生物体内细胞分裂的示意图，图2表示该生物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。据图回答下列问题：

（1）该生物是 (填“动物”或“植物'，判断的理由是 。
（2）图1中的甲细胞处于 (填细胞分裂时期），该时期的特点是 。
（3）图1中的乙细胞不同于甲细胞的主要特点是 ，该细胞所处的时期对应图2中的
段。
（4）图2中的 段可发生同源染色体的分离过程，cd段形成的原因是 。
32.(10分)某农场养了一群马，马的毛色栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因B/b控制。
（1）基因B和b的根本区别是 ，控制马毛色的基因型有 种。
（2）育种工作者从马群中（假设栗色的基因频率和白色的基因频率相等）选出一匹健壮的栗色公马和6匹白色母马分别交配，每头母马只生了1头小马。在6头小马中，3头表现为栗色，3头表现为白色。根据上述结果 (填“能”或“否”）确定这对相对性状中的显性性状。
（3）为了确定栗色和白色这对相对性状的显隐性关系，用上述马群(假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎么样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）
杂交组合： 。
预期结果及结论： 。
33.(10分)下图为两种遗传病的系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ—4无致病基因。请回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式为 ，判断的依据是 。
（2）乙病的遗传方式为 ，Ⅲ—4的致病基因来自 （填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”）。
（3）Ⅱ—2的基因型为 ，Ⅲ—1的基因型为 。
（4）Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配，生出正常男孩的概率为 。
稳派教育2018届高三年级阶段性检测生物试卷
参考答案
1-5DBBAB 6-10BDDCD 11-15DDCAC 16-20ACBDC 21-25DCBCB 26-28BDB
29.【答案】（除标注外，每空1分，共10分）
（1）离子
（2）维持细胞和生物体的生命活动（2分）
（3）划线各1分
①改正：生长状况一致的大豆幼苗
②改正:对照组盛一定量含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组盛有等量不含镁离子的“完全营养液”(2分）
③改正：相同且适宜的条件下
30.【答案】（除标注外，每空1分，共10分）
(一）①小麦 B 叶绿体位于叶肉细胞和维管束鞘细胞（且维管束鞘细胞外的叶肉细胞呈花环型排列）（前面为得分点，共2分）
(二）（2）B 小麦在低浓度的C02环境中的光合速率低（2分）
（2）玉米 在高温、强光和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低，玉米在低浓度的二氧化碳环境中可进行较强的光合作用，故玉米比小麦生长更好（答案合理即可）（2分)
31.【答案】（每空1分，共8分)
（1）动物 该细胞具有中心体、无细胞壁（只答“有中心体”不给分）
（2）有丝分裂中期 每条染色体的形态和数目非常清晰，且着丝点排列在细胞中央的一个平面（或赤道板)上
（3）无同源染色体 bc
(4)bc 每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体
32.【答案】（10分)
（1）基因中脱氧核苷酸（或碱基）的排列顺序不同（2分) 3（1分）
（2）否（1分)
（3）杂交组合：多对栗色马×栗色马（或多对白色马×白色马）（2分）
预期结果及结论：如果后代出现白色小马，则栗色为显性，白色为隐性（2分）；如果后代全部为栗色小马，则白色为显性，栗色为隐性（2分）（若方案为白色马×白色马，结论如下：如果后代出现栗色小马，则白色为显性，栗色为隐性；如果后代全部为白色小马，则栗色为显性，白色为隐性）
33【答案】（10分)
（1）常染色体显性遗传（2分） Ⅱ一4无致病基因，但其女Ⅲ一3患甲病，所以该病不可能是隐性遗传病；又因Ⅱ一2的女儿表现正常，所以这种病不可能是伴X染色体显性遗传病（2分）
（2）伴X染色体隐性遗传（1分） Ⅰ一1(1分）
（3）AaXbY(1分） aaXBXb(1分）
（4）3/32(2分)

完整版免注册下载地址：https://pan.baidu.com/s/1o87N9rW