机密★启用前2021年宜昌市高三年级二月联考试卷生 物 学
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本试卷共8页，24题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构和生物体内化合物的叙述，错误的是
A．有些氨基酸是人体不能合成的，可能是人体细胞缺乏相应的中间产物
B．在高温、强酸和一定浓度的食盐条件下，蛋白质均会因肽键断裂而变性
C．大肠杆菌和酵母菌在结构上的显著区别是有无以核膜为界限的细胞核
D．水稻细胞中核酸水解可得到8种单体，彻底水解可以得到8种小分子
2．正常人体每日水的摄入量和排出量维持相对平衡，人体对水的摄入量超过排出量时会导致机体内水的总量过多，严重时会出现水中毒现象。下列有关叙述错误的是
A．高温环境下，若只是大量喝渗透压比较低的纯净水，可能引起水中毒
B．若水中毒较严重且不能及时有效缓解，可能会造成细胞损伤，危害健康
C．水既是良好溶剂，也能起运输作用，还能为细胞内化学反应提供能量
D．晒干的种子细胞内自由水与结合水的比值降低，代谢减慢
3．线粒体起源的内共生学说认为，原始真核细胞吞噬了能进行有氧呼吸的原始细菌，它们之间逐渐形成了互利共生关系，最终原始细菌演变成线粒体。下列说法错误的是
A．线粒体中的DNA与细菌中的质粒一样是环状的
B．线粒体的外膜最可能来自细菌的细胞膜
C．线粒体中有RNA聚合酶，且具有相对独立的基因表达系统
D．植物细胞的叶绿体可能与线粒体的起源机理类似
4．某公司宣称其生产的螺旋藻（属于蓝藻）加工产品能增强免疫力、延缓衰老，被不少人推崇为“神奇的保健品”。下列关于螺旋藻的叙述正确的是
A．螺旋藻与发菜一样无具膜细胞器，但可以进行光合作用
B．螺旋藻的膜蛋白在核糖体上合成并通过高尔基体加工转运
C．口服的螺旋藻核酸能直接修复人体细胞中损伤的染色体DNA
D．口服的螺旋藻蛋白能直接参与人体的免疫系统调节作用
5．取某植物的根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化曲线如图C，同时在显微镜下观察到如图B。下列说法错误的是
A．图A到B细胞发生的形态变化是先质壁分离，然后自动发生质壁分离复原
B．质壁分离过程中，细胞液与细胞外界溶液之间存在一定的浓度差
C．由图C可知细胞吸收X的方式为协助扩散，吸收速率由载体蛋白和能量供应决定
D．为了便于观察，本实验也可选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料
6．下图是人体部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是
A．③过程所形成的细胞在形态结构和生理功能上存在明显差异，其根本原因是细胞遗传物质发生了变化
B．④过程细胞内各种酶的活性降低，如头发基部的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白
C．⑤过程的特点之一是细胞膜上的糖蛋白都减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移
D．⑥过程是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除是通过这一过程完成的
7．下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是
A．酶促反应中，酶可高效提供活化能，因而能加速反应的进行
B．酶在最适温度和PH下活性最高，但应在低温条件下保存
C．分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入淀粉酶，用碘液进行检测可验证酶的专一性
D．分别在H2O2溶液中加入H2O2酶和等量的蒸馏水，可验证酶的高效性
8．图甲为某二倍体生物细胞分裂示意图，其中①③为同源染色体，②④分别为X、Y染色体，A、a是染色体上的基因；图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线。下列有关叙述错误的是
A．图甲细胞可能发生了碱基对的缺失而导致基因突变
B．图甲中②④染色体同源区段上基因的遗传与性别相关联
C．图乙c区段时期的细胞可发生交叉互换而引起染色体变异
D．图甲所示时期与图乙b区段时期的细胞均含四个染色体组
9．桦尺蠖体色由一对等位基因控制。为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和利用清洁能源的非污染区，对不同体色的桦尺蠖进行两次捕捉和统计。结果如图所示，相关分析错误的是
A．本研究中采用标志重捕法进行调查来获得相关数据
B．污染物的定向诱导使污染区桦尺蠖体色基因频率改变
C．结果支持桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避天敌捕捉
D．浅色和黑色桦尺蠖尽管体色不同，但依然是同一物种
10．研究发现，肺炎双球菌在小鼠体内可发生转化，而将加热杀死的S型菌与R型活菌混合在培养基中培养时，很难观察到转化现象，若在培养基中加入一定量的抗R型菌抗体，就比较容易观察到转化现象。下列分析不合理的是
A．在培养基中S型菌的竞争力可能较弱，因此很难观察到转化现象
B．S型菌对小鼠免疫力的抵抗力可能更强，因此在小鼠体内容易大量繁殖
C．未加抗R型菌抗体时，S型菌DNA不能进入R型细菌，因此未发生转化
D．抗R型菌的抗体抑制了R型菌的增殖，因此在体外培养容易观察到转化现象
11．埃博拉病毒是RNA病毒，有很强的致死性。该病毒的糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。目前针对该病毒可通过抗体和核酸进行筛查，并研制出灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等疫苗进行预防。下列相关叙述正确的是
A．病毒进入人体后，记忆细胞快速合成分泌大量的抗体与抗原结合
B．病毒感染早期可能会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况
C．DNA疫苗能在人体细胞内控制合成该病毒并表现其所有特性
D．可用该病毒翻译GP的RNA进行转录和翻译来制备DNA疫苗
12．2020年国际乒联巡回赛总决赛在郑州举行，中国运动员包揽了全部项目的冠亚军。下列对参赛运动员体内生理过程的相关描述，错误的是
A．比赛过程中热量来源主要是骨骼肌细胞中有机物的氧化分解放能
B．比赛中散热途径主要是汗液的蒸发和皮肤毛细血管的舒张
C．剧烈运动时，细胞呼吸产生的CO2远多于消耗的O2，血浆pH偏低
D．比赛过程中运动员会出现胰高血糖素升高，促进肝糖原分解和非糖物质转化
13． 辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图，以下叙述错误的是
A．植物组织培养的培养基为液体培养基，需要进行高压蒸汽灭菌
B．外植体一般取自幼嫩组织或器官，可用70%的酒精进行消毒
C．①过程表示脱分化，②过程表示再分化
D．果皮细胞的基因型与外植体基因型相同
14．2020年初，友国巴基斯坦遭受蝗灾，中国专家前往指导，采用生物和化学防治相结合的方法迅速控制了蝗灾。研究发现，蝗虫可进行孤雌生殖(卵细胞不受精直接发育成雄性个体)，繁殖速度快。下列叙述错误的是
A. 选择性诱杀雄虫后，子代蝗虫数量会迅速减少
B. 蝗虫卵细胞直接发育形成的个体为单倍体
C. 生物防治比化学防治效果更持久，并且可减少环境污染
D. 蝗虫严重破坏地区，由于K值减小，蝗虫会大量迁徙
15．胚胎工程理论的发展和技术的应用提高了良种奶牛的繁育速度，保证了我国高品质牛奶的充足供应。下列有关胚胎工程的说法，正确的是
A．给良种代孕母牛注射促性腺激素使其超数排卵
B．获得胚胎的方式可以是有性生殖，也可以是无性生殖
C．要获取胚胎干细胞，应使用胃蛋白酶处理的囊胚滋养层细胞进行培养
D．获取二分胚胎时，应取内细胞团细胞做DNA分析性别鉴定
16．生命活动离不开细胞，下列有关细胞生命活动和生命历程的叙述错误的是
A．真核细胞比原核细胞体积大，但物质运输效率更比原核细胞低
B．对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式
C．细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用
D．正常细胞变成癌细胞的原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
17．下图为基因表达过程示意图，Ⅰ、Ⅱ表示基因表达的不同过程，X表示某种酶。据图判断，下列相关叙述正确的是
A．X表示RNA聚合酶，能识别DNA特定序列，移动方向是由左向右
B．核糖体含有tRNA，能识别mRNA特定序列，移动方向是由左向右
C．过程Ⅱ中有多个核糖体和mRNA结合，每个核糖体上形成的肽链是不同的
D．过程Ⅰ还未完成，过程Ⅱ即已开始，该现象可发生在原核细胞中
18．弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，下列说法错误的是
A．从免疫学角度分析，Graves病是一种自身免疫病
B．F代表B细胞增殖、分化为记忆细胞和浆细胞的过程
C．患者C分泌量多，是因为该抗体能发挥与促甲状腺激素相似的作用
D．长期缺碘引起的大脖子病患者与Graves病患者血液中AB含量均偏高
19．假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接收信息者的行为，则下列不属于“沟通”的是
A．老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意
B．捕食性萤火虫模拟他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，并将之捕食
C．母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及时躲避天敌
D．亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟
20.化学需氧量（COD）是衡量污水中有机污染物含量的重要指标。从某污水处理系统中分离出多种细菌，经分离筛选获得具有高效降低COD能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是
A．可用平板划线法统计菌液中的细菌数来确定接种时菌液的最佳稀释倍数
B．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需灭菌处理并冷却到50℃左右进行倒平板
C．由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是稀释涂布平板法
D．从固体培养基中挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的主要是扩大培养
二、非选择题：本题共4小题，共60分。
21．（12分）人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛，该神经丛可以受脑干的神经支配，同时也参与腺体分泌等反射活动，如图所示。
（1）当来自脑干的兴奋传导到神经丛突触前膜时，引起_____与突触前膜融合，以____方式释放神经递质。当兴奋传到m点时，m点膜内电位的变化是________。神经元③兴奋不能引起④出现电位变化，这种单向传递的原因是__________________________________。
（2）小肠肠腔酸度增加可通过局部反射引起腺体分泌，若图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无反应，但来自脑干的兴奋仍可使其分泌，现已确定上述现象由某突触异常引起的，则出现异常的突触是由_______（填图中序号）两个神经元形成的。右图为该突触正常情况下信息传递过程示意图，则上述现象出现的原因可能是_____________（写出一点即可）。
22．（20分）果蝇是遗传学实验的好材料，北方和南方科研人员均从野生型红眼果蝇中分离出突变体紫眼果蝇品系，分别命名为甲品系和乙品系，为了研究甲、乙品系的相关基因的位置关系，科研人员做了一系列实验。请结合实验结果，回答有关问题。
（1）将甲、乙品系果蝇分别与野生型红眼果蝇杂交，无论是正交还是反交，F1均为红眼，说明红眼为______性性状，且控制该性状的基因位于______染色体上。
（2）实验过程中，科研人员偶然发现了一种性染色体组成为XYY的雄果蝇，形成该雄果蝇的异常配子是_____(填“精子”或“卵细胞”)，该异常配子的形成原因是______。
（3）假设控制甲、乙品系的紫眼基因用A/a、B/b表示，则A/a、B/b的位置关系可能有以下三种情况：
①在第一种情况中，通过DNA测序发现，控制紫眼的基因a、b的序列不完全相同，体现出基因突变具有_________的特点。
②为了判断A/a、B/b的位置关系，请利用甲、乙两品系为材料设计实验，写出实验设计思路，并预测部分实验结果。
设计思路：_______________________________________________________________
预期实验结果及结论：
a:如果F1均表现为紫眼，则是第一种情况；
b:如果_____________________________________，则是第二种情况；
c:如果_____________________________________，则是第三种情况。
③如果甲、乙两品系杂交得到的F1均表现为红眼，则基因 A/a、B/b在遗传过程中一定遵循孟德尔的________定律。
23.（14分）“醉美宜昌，生态点军”，宜昌点军区大力改善生态环境，将贯穿点军区的卷桥河作为重点治理对象。下图甲表示该河流污水净化的基本原理，图乙表示生活污水从A处流入该河流后不同地方几种成分相对含量的变化情况。结合所学知识回答下列问题：
（1）输入该河流生态系统的能量来源是_____________。
（2）图乙中BC段藻类大量繁殖的主要原因是_____________________，水中溶解氧含量逐渐恢复的原因是：①藻类________________；②有机物减少，_______________________。
（3）图甲中完成过程①的生物在生态系统中作用是______________________，④过程某种植物由近水到远水随机分布，这________(填“属于”或“不属于”)群落的水平结构。
（4）治理过程中，环保工人清除污泥，但保留河中部分芦苇滩，并在河流合适位置投入大石头，芦苇滩和大石头在净水方面的共同作用主要是____________。
24．（14分）回答下列有关基因工程的相关问题
（1）转基因抗虫棉的研究主要包括四个步骤，其中的核心步骤是_________，我国科学家将目的基因导入棉花受体细胞独创的方法是___________，如果要导入动物细胞，采用最多的方法是___________。检测目的基因是否翻译成蛋白质，可以采用______________的方法。
（2）PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段，这一技术的原理是__________，右图表示该技术获取某目的基因第一轮循环，至少第_______轮循环后才能获得目的基因片段。
（3）PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，原因是_______________________________。
2021年宜昌市高三年级二月联考试题
生 物 学
一、选择题（共40分，每题2分）
1-5BCBAC 6-10DBCBC 11-15BCAAB 16-20 DDDAA
二、非选择题（共60分）
21.（共12分，每空2分）
（1）突触小泡 胞吐 由负电位变为正电位
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（2）⑥和②（顺序可颠倒） Ca2+通道活性受抑制（或“突触后膜上的受体受损或“突触后膜上的受体受抑制”或“突触后膜上Na+通道活性受抑制”或其他合理答案均可）
22.（共20分，除标记外，每空2分）
（1）显 常
（2）精子 在减数第二次分裂时，着丝点分裂后形成的两条Y染色体移向同一极（或“没有分配到两个子细胞中”）
（3）①不定向性
②将甲乙两品系（一对）雌雄个体进行交配得F1，观察F1表现型（2分），再将F1进行自由交配（或“再取F1中一对雌雄果蝇进行交配），观察F2表现型及比例（2分）
b：F1均表现为红眼，F2紫眼：红眼=1：1
c：F1均表现为红眼，F2紫眼：红眼=9：7
③第一（或“基因的分离”）
23.（共14分，每空2分）
（1）生产者固定的能量和生活污水有机物中的化学能（只答一个方面不给分）
（2）有机物被分解后形成大量无机盐离子，有利于藻类大量繁殖
①通过光合作用释放氧气增多 ②需氧型细菌数量下降，消耗溶解氧减少
（3）将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 不属于
（4）减缓水流有利于物理沉降（答出“物理沉降”即可）
24.（共14分，每空2分）
（1）基因表达载体的构建 花粉管通道法 显微注射法 抗原—抗体杂交
（2）DNA分子的双链复制 三
（3）DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上（或“DNA聚合酶发挥作用需要模板链和引物等条件”）
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