2021年高三第一次模拟考试生物试题
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命题人：安向辉 王亚涛 审题人： 闫飞 王静
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号徐黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列叙述能体现结构与功能相适应这一基本观点的是
A. 细胞体积的大小决定了细胞生理功能的复杂程度
B. 叶绿体含有内外两层膜，有利于扩大光合作用的受光面积
C. 细胞膜上附着ATP水解酶，与其主动吸收某些营养物质的功能相适应
D. 神经细胞膜上有许多突起，为酶提供了大量的附着位点，有利于代谢的进行
2. 关于教材实验与其用到的科学研究方法或技术，与实验目的不符合的是
A. 染色法；观察DNA、RNA在细胞中的分布
B. 同位素标记法；观察基因在染色体上的位置
C. 构建动态物理模型；性状分离比的模拟实验
D. DNA分子杂交技术；判断不同生物亲缘关系的远近
3. 细胞膜上的通道蛋白根据功能分为水通道蛋白和离子通道蛋白。下图为肾小管上皮细胞重吸收水分的过程和K+通道蛋白的结构示意图。有关叙述错误的是
A. 细胞内核糖体发生功能障碍会影响细胞膜上的水通道蛋白的数量
B. 水分子和K+通过通道蛋白进出细胞的方式相同
C. 图示说明机体能通过调节细胞膜上K+通道蛋白的数量来调节物质的运输
D. 水分子与K+进入细胞与细胞膜的选择透过性相关
4. 乳汁中的糖类主要是乳糖。有些婴儿体内乳糖酶活性低，会出现腹泻等乳糖不耐症状。下列叙述正确的是
A. 乳糖与乳糖酶的结合过程中酶的结构发生了改变
B. 乳糖酶具有高效性的原因是能够为乳糖分解提供活化能
C. 婴儿肠道菌群通常利用乳糖作为有氧呼吸的底物
D. 乳糖分解反应最适温度和乳糖酶最佳保存温度均为37℃
5. 组织液是体内大多数细胞直接生活的液体环境，有关叙述错误的
A. 新型冠状病毒不能在组织液中增殖
B. 恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会使组织液减少
C. 肌肉注射后，药液进入人体后主要途径为组织液→血浆→组织液→靶细胞
D. 饮水量增多会引起人体组织液的渗透压下降
6. 将离体枪乌贼神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，结果如图中I、II所示。有关说法错误的是
A. 神经纤维膜内K+/Na+的比值a处比b处高
B. a～b段，Na+内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流并沿神经纤维传导
C. 培养液中Na+浓度可以影响动作电位的幅度
D. 细胞膜内外Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
7. 叶、花和果实从活的植株脱落过程受激素控制，一般分为三个阶段（如下表）。脱落过程与称为离层的细胞层有关（如下图），相关叙述不正确的是
阶段 叶片中激素的变化
阶段1 幼叶到离层存在生长素浓度梯度，离层对乙烯不敏感，叶片保持
阶段2 老叶中生长素浓度梯度消失，离层对乙烯敏感
阶段3 内源性乙烯促进离层细胞合成、分泌酶X，使细胞壁松驰，叶片脱落
A. 衡量叶片脱落相对速度的指标可以是单位时间叶片脱落数目
B. 叶片中生长素浓度梯度可以改变离层对乙烯的敏感性
C. 内源性乙烯通过影响纤维素酶、果胶酶的合成来影响叶片脱落
D. 抑制生长素合成和喷洒高浓度2，4—D均能促进叶脱落
8. 自然状态下，作为食肉动物的猎食对象，鹿的奔跑能力与其个体生存和种群繁衍密切相关。下列叙述正确的是
A. 鹿的奔跑能力的提高是因为天敌捕捉而引发的基因突变的结果
B. 鹿在繁殖过程中将奔跑能力性状直接传递给后代
C. 鹿群中个体奔跑能力的差异有利于自然选择
D. 鹿种群内的个体只要随机交配，基因频率就不会改变
9. 下列关于种群数量特征及种群数量变化的叙述，错误的是
A. 种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群的数量变化趋势
B. 干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高，却可促使东亚飞蝗种群数量的爆发式增长
C. 黑光灯诱捕的方法可用于调查农田里趋光性昆虫的物种数目
D. 处于稳定状态的生态系统中各种生物的种群密度也会在一定范围内波动
10. 生态足迹是指要维持个人或地区、国家中所有人的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。有关说法错误的是
A. 农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹
B. 生态足迹的值越大，人类对生态和环境的影响越大
C. 健康环保的生活方式，如低碳出行、多吃素食等可有效减小生态足迹
D. 生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展状态的重要指标
11. dUTP是脱氧尿苷三磷酸的英文名称缩写。脱氧尿苷三磷酸酶通过水解dUTP，可降低尿嘧啶在DNA中的错误掺入，调节dUTP与dTTP（脱氧胸苷三磷酸）的正常比例，保证DNA复制的准确性和有序性。有关分析错误的是
A. dUTP分子与ATP分子组成的元素相同
B. dUTP与dTTP分子结构的主要区别是含氮碱基不同
C. 尿嘧啶掺入DNA结构中属于基因突变
D. 据题中信息推测，胰岛B细胞中脱氧尿苷三磷酸酶含量较高
12. 某些因素会导致DNA分子中的某个碱基上连接一个“一CH3”基团，这个过程称为DNA甲基化，甲基化的基因无法转录。下图为某基因中二核苷酸（CpG）的胞嘧啶的甲基化过程，下列叙述合理的是
A. 胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变
B. 基因甲基化引起的变异属于基因突变
C. 肝细胞的呼吸酶基因和RNA聚合酶基因均处于特定胞嘧啶的非甲基化状态
D. 原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变
13. 生命系统的稳态可以通过调节保持平衡。相关叙述不合理的是
A. 细胞通过主动运输，使物质的进出达到平衡状态，以保持其生命活动正常进行
B. 体温的动态平衡需要神经一体液一免疫调节网络的作用
C. 负反馈调节机制是内环境稳态调节的主要方式
D. 环境不受破坏时，种群数量在内外因素的影响下，在K值附近上下波动
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符号题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 将酵母菌细胞的研磨液除去ATP后，分别放入编号为I、II、III的3个锥形瓶中，经不同处理后将瓶口密封，置于20℃水浴箱中，处理方案和实验结果如图所示。相关叙述正确的是
A. 该实验的目的是探究有氧呼吸与无氧呼吸的条件
B. 实验装置中红色液滴移动反映出装置内O2的含量变化
C. I、II锥形瓶的液滴未移动，说明都发生了无氧呼吸
D. 如果III锥形瓶中没有CO2吸收剂，结果可能会与I、II锥形瓶的相同
15. 关于有丝分裂和减数分裂，下列说法正确的是
A. 可用螅虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B. 有丝分裂中着丝点的分裂伴随着相同基因的分离，减数分裂中着丝点的分裂伴随着等位基因的分离
C. 在两种分裂过程中，发生在非同源染色体之间的部分片段交换都会导致染色体结构变异
D. 在细胞分裂过程中基因型AaBb变为AaB的原因是发生了基因突变
16. 破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，给马注射后可导致其阵发性痉挛并死亡。该毒素经胰蛋白酶处理后可成为类毒素。某研究团队进行了两组实验：
第一组：给马注射外毒素，并及时注射免疫血浆。实验结果：马存活。
第二组：给马注射类毒素，3周后再给马注射外毒素。实验结果：马存活。
下列判断正确的是
A. 第一组注射免疫血浆后，快速引起马体内免疫细胞的增殖
B. 第二组马的浆细胞能够快速增殖分化产生大量抗体用以消灭外毒素
C. 第二组注射的类毒素可作为免疫反应的抗原
D. 免疫血浆含有可作用于外毒素的抗体
17. 如图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，控制这两种病的基因独立遗传，若不考虑染色体变异和基因突变。下列叙述正确的是
A. 甲病的致病基因为隐性基因，且为伴性遗传
B. II-2与II-3再生一个患甲病女孩的概率为1/12
C. 乙病是伴X染色体隐性遗传病
D. 若II-2携带乙病致病基因，而II-3不携带，则III-1不携带乙病致病基因的概率是1/2
18. 塞罕坝地区的生态环境曾经受到过严重破坏，之后很多年是一片高原荒丘。近几十年经过塞罕坝人的努力，森林覆盖率逐渐升高，生态系统逐渐稳定。相关说法错误的是
A. 塞罕坝从森林退化为荒丘说明人类生产活动会影响群落演替的方向
B. 森林中距离地面不同高度分布的鸟类不同，体现了群落的水平结构
C. 塞罕坝森林已成为不可多得的旅游景点和科研基地，体现了生物多样性的间接价值
D. 自然环境不发生根本变化的前提下，我国西北地区的荒漠地带也能建立起塞罕现式的林海
三、非选择题：共59分。第19～22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（—）必考题：共44分。
19. （10分）为探究冬季温室大棚内温度和光照强度对番茄光合作用的影响，某研究小组将番茄植株分为五组进行实验，结果如下表。
项目 对照组 实验组
一组 二组 三组 四组
实验处理 温度/℃ 12 12 12 20 25
光照强度（Lux） 600 800 1000 1000 1000
实验结果 净光合速率/（μmol·m-2·s-1） 9. 7 13. 2 15. 1 23. 3 30. 91
（1）根据本实验结果，可以推测温度和光照强度两种因素中对番茄净光合速率影响较大的环境因素是__________，原因是_____________________________________。
（2）研究发现遮光能提高番茄植株中叶绿素b与叶绿素a的比值。实验小组提取第一、二组中番茄植株的色素并分离比较，实验现象为______________________________。
（3）大棚有机蔬菜种植时，施用农家有机肥可以为植物提供较多的__________、__________（至少答出两点）达到增产的目的。
20. （14分）某雌雄异株性别决定为XY型的二倍体植物，花色有白色、金黄色和绿色三种，由基因B、b决定，请回答相关问题：
（1）科学家推测，在分泌蛋白合成过程中，游离核糖体先合成一段肽链作为信号序列，位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别该信号序列后引导该核糖体附着于内质网上，继续肽链的合成（如图）。
研究人员用实验验证了以上过程。实验分组及结果见下表（“+”、“—”分别代表实验过程中存在或不存在该结构）。
实验组别 核糖体 信号识别颗粒（SRP） 内质网 实验结果
1 + — — 合成的肽链比正常肽链多一段
2 + + — 合成的肽链比正常肽链少一段
3 + + + 合成的肽链与正常肽链一致
①对比第2、3组实验可知，结合了信号序列的SRP与内质网上的__________识别并结合后，肽链才能继续延伸。
②第1组合成的肽链比正常肽链多一段，原因是____________________
③第2组中的肽链__________（填“含有”或“不含有”）信号序列。
（2）为探究植株花色的遗传规律，研究人员进行了杂交实验（已知花色的遗传不存在致死现象）。
实验1：白花植株甲♀×绿花植株乙♂→金黄色植株丙♀：白花植株丁♂=1：1
实验2：金黄色植株丙♀×白花植株丁♂→白花植株♀：金黄色植株♀：白花植株♂：绿花植株♂=1：1：1：1
①由实验推断，控制花色的基因位于__________（常/X）染色体上，实验2的杂交子代中白花植株♂的基因型为______________，金黄色植株仅存在于雌性植株的原因是____________________
②与豌豆相比，该植物进行杂交实验操作时，可以省去的步骤是__________________。
21. （10分）激素调节在动物的生命活动中起着重要作用。请回答下列问题：
（1）激素分泌的调节一般具有__________调节和反馈调节的特点。激素一经__________接受并起作用后就被灭活。
（2）某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。
假说一：雄性器官的发育需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官
假说二：雌性器官的发育需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。
为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。幼兔出生后，观察它们的性染色体组成及性别表现。实验结果如下：
性染色体组成 性别表现
未做手术 手术后
XY 雄性 雌性
XX 雌性 雌性
实验结果验证了假说__________。为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的__________，实验结果为__________。
22. （10分）森林边缘和草原相邻的交错区内生物多样性很高，这种现象称为边缘效应。请回答下列问题：
（1）决定交错区某种植物种群密度大小的因素是____________________
（2）在森林草原交错区，随着气候越来越变得干旱少雨，草原面积逐渐扩大，森林逐渐缩小，该过程属于群落的__________演替。研究者认为边缘效应的出现是因为生态交错区的环境条件比较复杂，能使不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供__________。
（3）狐狸捕食黄鼠后，被狐狸同化的能量会通过呼吸作用以热能散失、__________、__________
（二）选考题：共15分。清考生从2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。
23. [选修1：生物技术实践]（15分）
木糖是植物体内含量丰富的糖类，自然界中某些酵母菌能利用自身产生的酶分解木糖产生酒精。请分析回答下列问题：
（1）某研究小组为筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时初步确定了培养基配方（如下表），请指出该配方的不足之处：____________________。
K2HPO4 FeSO4 MgSO4·7H2O NaNO3 KCl 蔗糖 木糖 琼脂 蒸馏水
0.1g 0. 001g 0. 05g 0. 3g 0. 05g 3. 0g 3. 0g 2. 0g 100mL
（2）制备酵母菌培养基要进行倒平板操作，平板冷凝后，再将平板倒置，其主要原因是______________。在培养基配制过程中，加入了青霉素等抗生素，其目的是_________________。在用平板划线法纯化酵母菌菌株时，划线的某个平板经过培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落，原因可能是接种环__________。
（3）果酒发酵时发酵容器要留出1/3的空间，原因是为发酵初期酵母菌的繁殖提供__________。
（4）喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸，原因是______________________________。
（5）酒精发酵过程中应采用固定化酵母细胞而不是固定化酶，原因是____________________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_____________。
24. [选修3：现代生物科技专题]（15分）
侏儒症是由于生长发育时期体内生长激素分泌过少导致的生长缓慢。为帮助特定人群实现个体增高，研究人员利用转基因山羊乳腺生物反应器生产生长激素，已经取得一定进展。请回答下列相关问题：
（1）通过分析生长激素的氨基酸序列，可人工合成编码生长激素的脱氧核苷酸序列，该序列__________（填“是”或“不是”）唯一的，原因是密码子的__________性。利用PCR的方法对该序列进行扩增时使用Taq酶而不使用哺乳动物体内的DNA聚合酶，原因是Taq酶__________。
（2）构建基因表达载体时，要将改造后的生长激素基因与山羊乳腺蛋白甚因的启动子等重组在一起，目的是________________。然后将基因表达载体导入山羊的__________（填“受精卵”或“乳腺细胞”）中。
（3）通常选用__________期的早期胚胎做雌雄鉴别，鉴别后的__________胚胎可做胚胎移植。
（4）若要检测山羊乳腺细胞中是否含有人的生长激素，可采用抗原一抗体杂交技术进行检测，此技术所依据的原理是____________________。
2021年高三一模生物答案
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。多选、错选均不得分。
1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. D 7. D 8. C 9. A 10. A
11. D 12. C 13. A
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. BD 15. AC 16. CD 17. BD 18. BCD
三、非选择题：共59分。第19～22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共44分。
19. 每空2分，共10分.
（1）温度 相同光照强度条件下，温度改变时净光合速率变化较大
（2）第一组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于第二组
（3）CO2 矿质元素（无机盐）
20. 每空2分，共14分。
（1）①DP（SRP受体） ②信号序列不能被SRP识别，无法引导核糖体附着至内质网上，信号序列不能被切除 ③含有
（2）①X（性） XBY或XbY 金黄色性状由B、b基因共同决定，体细胞必含两条X染色体，故为雌性。
②去雄
21. 每空2分，共10分。
（1）分级 靶细胞或靶器官
（2）一 雄激素 性染色体组成为XX和XY的胚胎均发育为雄性。
22. 每空2分，共10分。
（1）出生率和死亡率
（2）次生 食物条件和栖息空间
（3）流向下一营养级 被分解者分解
（二）选考题：共15分。请考生从23、24两题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。
23. 除说明外，每空2分，15分。
（1）应该以木糖为唯一碳源
（2）防止培养皿盖的冷凝水落入培养基造成污染 抑制细菌的生长 在二区划线前未冷却
（3）氧气（1分）
（4）醋酸菌将乙醇转化为醋酸
（5）酒精发酵需要一系列酶催化 浓度偏低
24. 除说明外，每空2分，共15分。
（1）不是（1分） 简并 热稳定性高
（2）让干扰素基因只在乳腺细胞中表达 受精卵
（3）囊胚 雌性
（4）抗原与抗体特异性结合
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