荆门市教育局发布“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

所晒内容要符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合，重点展现如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点等课堂教学内容。

2．“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（简称“国家平台”），网址：http://1s1k.eduyun.cn/。

3．“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课准备、晒课等环节。具体要求可参阅国家平台“活动指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。

（二）分级评选“优课”

1.评选程序。在教师网上“晒课”的基础上，逐级推荐评选“优课”。县（市、区）按城市（指政府所在地城区）和农村学校教师分别评选“优课”；市直学校直接向市活动实施组（详见后文）推荐“优课”。各地各校推荐参评的“优课”，同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容不能重复，同一教师最多只能推荐1节“优课”参评。

2.推荐数量。各县（市、区）分城市、农村按参加“晒课”教师数的20%向市推荐参评“优课”，市直学校也按参加“晒课”教师数的20%推荐参评“优课”；市分城市、农村按县（市、区）和市直学校推荐“优课”节数的10%向省推荐参评“优课”；再由省教育厅从中择优向教育部推荐参评国家级“优课”。

3．“优课”标准。按照省教育厅即将制定的《湖北省“优课”基本标准（试行）》和《湖北省“优课”录制最低标准》（另行印发）评选“优课”，各地可结合实际研制具体操作标准。

（三）开展网络教研

1.成立各级学科教学专家指导组。通过示范、视导、点评、剖析、研讨、交流等方式，对地域内教师的教学、教研、“晒课”组织、“优课”产出、信息化手段与课堂教学的有机融合等进行指导。

2.开设网络教研工作室。建立各级工作机制，鼓励和引导湖北名师、特级教师、学科带头人和教研员在国家平台开设个人（或个人带领的工作团队）工作室，依靠他们的学术成果、教育教学经验和号召力、影响力，借助国家平台提供的频道和资源，通过集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等活动，对教学教法、学科重难点、数字教育资源运用等进行研究，探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，帮助教师多出“优课”，不断提升利用信息化手段开展教学教研的能力；有针对性地研讨问题，点评、打磨“优课”，展示“晒课”成果，促进“教师不断发现问题——深入思考问题——交流优化教学——提升课堂质量”的良性循环和网络教研常态化。

3.网络教研工作室开设程序和活动方式。主要包括平台账号注册、报名参加活动、评价“优课”等环节，利用活动频道开展教研活动。具体要求可参阅国家平台相关栏目的内容。开设网络教研工作室相关人员的身份认证，由各级管理员按程序分级负责。

（四）组织教师信息技术能力培训

完善市、县（市、区）、学校三级培训体系，制定规划，加强中小学教师信息技术应用能力培训，为教师全员参加“晒课”，自觉、积极、创造性地运用信息技术和数字教育资源实施教学提供有力支撑。

教师参与“晒课”和网络教研的学时，可计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的校本研修学时，也可计入教师继续教育的校本培训学时。

五、活动组织机构

成立荆门市“一师一优课、一课一名师”活动组委会

主任：张治鹏（荆门市教育局副局长）

成员：郑松山（荆门市教育局基础教育科科长）

余昌海（荆门市教育局计划财务科科长）

姜 彬（荆门市教育局教师管理科科长）

吴 华（荆门市教学研究室主任）

钟守春（荆门市教育局电教馆馆长）

组委会下设5个工作小组：

（一）综合协调组（设在市教育局基础教育科；组长：郑松山 成员：赵映霞 全 宇 ）

主要负责活动的统筹规划和组织实施，制定整体活动方案；收集各地活动信息；组织总结表彰活动。

（二）教师培训组（设在市教育局教师管理科；组长：姜 彬 成员：王义春 杨 喆）

主要负责教师和教研员信息技术应用能力培训；研究出台教师和教研员参加活动考核结果运用的相关政策。

（三）经费保障组（设在市教育局计划财务科；组长：余昌海 成员：满 晶）

主要负责活动工作经费、省市级“优课”和优秀网络教研工作室奖励资金的预算落实。

（四）活动实施组（设在市教学研究室；组长：吴 华 成员：汪爱林 郑西银 吴晓梅）

主要负责视导各地活动；组织市级“优课”评选；推荐省级参评“优课”；总结和推广典型经验。

（五）网络平台和视频资源组（设在市电化教育馆；组长：钟守春 成员：李荆钟）

主要负责保障学校网络环境、录课和多媒体教学条件；做好与国家平台对接，指导市县网络管理和维护、“优课”录制等相关工作；建立我市“晒课”视频资源汇集与分享平台。

六、活动安排（2014-2015学年度）

（一）全面动员部署（2014年12月）

1.组织市级动员培训，县级组织校长动员培训;

2.市、县两级教育行政部门制定活动工作方案;

3.市、县两级教研室组建学科专家指导团队;

4.教师注册;

5.有关人员身份认证，开设网络教研工作室。

（二）组织网上“晒课”、网络教研（2015年1-3月）

1.学校组织教师动员培训；

2.学校组织教师参与教研、讲课，审查“晒课”内容；

3.教师登录国家平台“晒课”，上传相关材料；

4.教研员（学科专家团队）组织教师开展网络教研。

（三）各地推荐“优课”（2015年4-5月）

1. 4月30日前，县（市、区）评选并向市推荐“优课”；

2. 5月31日前，市评选并向省推荐“优课”；

3.学校网络教研工作室组织教师看课评课，开展网络教研；

4.学校组织教师开始2015年度晒课和参与网络教研工作。

七、活动要求

1．高度重视。各地各校要成立“一师一优课、一课一名师”活动工作领导小组，将此活动作为当前教育信息化工作的重点。要加强领导，制定方案，抓好培训，精心组织，保障经费，创新机制，强化考核，全员参与，注重实效。

2．加大统筹。市活动实施组要做好统筹安排，按年级、学科、教材版本将“晒课”任务分配到县（市、区），再由县（市、区）落实到校到人、到章节到课时，实现区域内教师、教学内容“晒课”全覆盖。各地各校要有计划地组织本地本校教师分年分批参加“晒课”，做好“优课”评选推荐工作。

3．保障条件。各地各校要制定和完善硬件建设规划，明确时间表和线路图，加大投入，保障教师“晒课”的物质条件，为开设网络教研工作室提供帮助。

4．抓好学校环节。各地各校要积极引导广大教师转变观念，顺应时代发展要求，在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术，并形成习惯；要加强专家指导和校内研训，注重过程和实效，通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力，多讲“优课”，多产“优课”。

5．注重督办考核。各地各校要建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据；把学校组织活动的情况，作为校长年度考核的重要内容。要组织专项检查，加强督办，狠抓落实，确保活动扎实开展，达到预期效果。

荆门市教育局办公室

2014年12月15日印发