2013年高考生物备考反思

备考经验：
一、制订了详细的备考复习计划与教学进度安排。明确任务，统一进度，复习有条不紊有章可循。
二、注重《高考考试说明》的研究。2013《考试说明》出来后，我们进行了深入细致的研究，明确高考的重点、主干知识及与往年高考考纲上的变化。
三、坚持集体备课，学科组内研讨气氛浓厚。对教材主要讨论复习重点、易错考点、复习方法、学生可能存在的问题；对考题主要讨论选题的范围、题型、难易度和一些疑难问题；试卷评讲主要讨论学生普遍存在的问题、探讨解决的方案。
四、进行了大量的限时、模考等训练。坚持每周做一套综合能力测试或限时训练题，既注重对阶段复习的单元验收检查，也强化与高考题的接轨训练。
五、抓好个别化教育工作，做好培优补弱工作。及时了解学生的学习和思想状态，真正成为了学生的良师益友。

备考中的遗憾：
1、对于部分中等生检查、督促不到位，导致后备力量不足。
2、训练中部分题目难度过高，对高考成绩的提高作用不大。
3、对于如何提高课堂效率还没有找到行之有效的方法。

备考建议：
1、 强化主干知识、基础知识，不搞偏难怪，教材未涉及的知识一般不会考。
2、 遗传题求新求变，应注意训练各种题型的遗传题。
3、 选修以基本概念和基本原理为主，不需要挖的过深过细。