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2013-08-20成绩瓶颈期：毕业班学生如何克服“高原现象”？
2013-08-19高中生物中有关胚乳细胞的几个疑问
2013-08-19一道高考题的解法探究与教学启示
2013-08-182012年湖北省高中生物优质课竞赛观摩体会
2013-08-10海拉细胞的故事: 不朽的生命传奇（图）
2013-07-28为什么学生能听懂课，却不会解题？（图）
2013-07-28学生问问题回答不了怎么办？请看教师的36个怎么办（图）
2013-07-18学生小论文：由“多利羊猜想”到“端粒学说”
2013-06-22葡萄糖的跨膜运输方式小结（图）
2013-06-22教师必读：自学是解决学习成绩问题唯一出路（图）
2013-06-16寄语新高三：导致陷入题海的四大误区和走出题海的六大方法
2013-05-30教师要提出值得探究的问题让学生在问题解决过程中掌握知识
2013-05-30有效教学策略：教师少教，学生才会多学（转）
2013-05-08祝云天：考前盲目补基础未必就能提升成绩
2013-04-26对生物学教学中10个生僻易错问题的解答
2013-04-08顾润生：对学案导学的批判性思考
2013-04-08高中生物课程教学的复杂性解读（转）
2013-03-25冲刺复习需精炼高考真题，慎选模拟试题
2013-03-15分析2012年高考生物试题感悟新课程理念和高考命题趋势（转）
2013-03-15夏献平：关于生态学几则疑点的例析（转）
2013-03-01基因工程教学有关问题的分析(转载-本站综合）
2013-02-19超越教材：“生态系统的能量流动”一节的师生对话
2013-02-19教学反思：“生长素的发现”一节中两个问题的处理
2013-02-15有关“使用血球计数板对酵母菌计数”的问题最清晰的解释
2013-02-10高三生物复习知识点分类汇编
2013-02-07对生物学教学中几个疑问的解答（转）
2013-01-29几道特殊遗传难题剖析
2013-01-29原创试题编制的素材及问题思考
2013-01-29高考复习中常见的十种弊病应及应对策略
2013-01-28关于糖尿病的几个疑难问题分析（转）

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